Maio 22, 2018, 13:50 PM – Como é aprender violino, viola ou violoncelo, como um adulto? Como professor, aviso os iniciantes adultos que podem esperar algo como um cruzamento entre o jardim-de-infância e a fisioterapia. Se conseguirem aceitar estas duas condições, então podem ir bastante longe! Mas isso significa que têm de resistir a sentir-se embaraçados por começarem verdadeiramente no início, e têm de se preparar para fazer mais trabalho repetitivo, fisicamente, do que seria de esperar.

Kindergarten

Quando aprendem uma língua estrangeira, começam com o alfabeto, números, e palavras e frases muito simples como “olá”. Quando se aprende a tocar um instrumento, começa-se com melodias e exercícios simples, e provavelmente não se mergulha directamente na melodia mais complexa que o inspirou a tocar. Claro que ainda deve ouvir essa melodia e mantê-la como seu objectivo, mas a aprendizagem da fluência básica vem em primeiro lugar.

Nas suas lições, não se envergonhe de tocar porque não é bom a tocar. Tenho notado um fenómeno nos principiantes adultos: por vezes falam através das lições para evitarem tocar! Não sabem realmente que o estão a fazer, mas é mais confortável porque sabem como falar, e ainda não sabem como jogar. Esteja ciente de que pode sentir-se estranho ao fazer algo em que ainda não é bom, particularmente em frente de outra pessoa. Abrace o facto de que vai cometer erros, jogar mal, guinchar, interpretar mal as instruções, interpretar mal, etc. Tudo isto faz parte do processo de aprendizagem. Não se aprendeu a andar sem cair muitas, muitas vezes. Cair – e voltar a levantar-se – faz parte do que lhe deu o seu equilíbrio. Um bom professor compreende completamente isto e está lá para o ajudar a encontrar esse equilíbrio.

Também, não tenha vergonha de tocar “Twinkle, Twinkle Little Star” ou outras músicas que pareçam simples e talvez infantis. Há uma razão para que os principiantes comecem aqui; essas melodias estão no centro de tudo. (Já ouviu o que Mozart fez com essa melodia simples?) Começar com um repertório básico de melodias simples dá-lhe uma base sobre a qual se pode construir uma música mais complexa. Faça dela uma base forte!

Terapia Física

Tocar o violino (ou viola, violoncelo, baixo, guitarra) é uma actividade física. Tal como qualquer actividade física, envolve força, destreza e memória muscular. Tal como um fisioterapeuta dará a um paciente exercícios específicos para repetir quando aprender a andar novamente depois de uma lesão grave, um professor de violino dará a um aluno vários exercícios e tarefas para construir técnica. E se espera alcançar fluência física no violino, terá de praticar DIÁRIO e repetir esses vários exercícios um número espantoso de vezes.

Replicações

Maio 22, 2018 em 07:15 PM – Eu era um desses Iniciantes tardios, mas isso foi há mais de 40 anos e, fora do Japão, a Suzuki era desconhecida. O problema para o iniciante adulto é que a Suzuki pode não ser o melhor método.

Granted I’m biased to Doflien pois foi esse o método que o meu professor utilizou e começa com a postura e as “atitudes” dos seus dedos da mão esquerda na placa do dedo. Começando com a primeira atitude (meio passo entre 2&3) é-lhe ensinado que isto é para chaves principais onde a corda aberta é a mesma que a assinatura de chave e também na corda seguinte (chave de D-Major em ambas as cordas D e A progressivamente as outras três atitudes são ensinadas e relacionadas com a forma como funcionam com várias assinaturas de chave). Até agora não é divertido. Mas, cada volta de página tem um pequeno dueto para professor e aluno (os Doflien’s encomendaram os Duetos de Bartok pelo seu método). Começando com simples harmonias rectas e deslocando-se para onde existem de facto duas partes diferentes.

A mente adulta precisa de um pouco mais do que “apenas fazê-lo” e precisa de saber porquê, como funciona, et-cetera. Em suma, começa-se a aprender a teoria musical básica enquanto se aprende o básico. Doflien chega a “Twinkle” mas apenas quando se está pronto para lidar com todas as 12 variações.

Como uma pessoa que ensinou a gestão da cadeia de abastecimento de adultos para uma vida, sei que não é a mesma coisa que ensinar crianças. Não há uma forma única de ensinar nada a ninguém. É preciso conhecer a estudante onde ela está e saber onde ela quer ir. Há muitos caminhos para o destino.

Maio 22, 2018 às 07:41 PM – “…um cruzamento entre o jardim-de-infância e a fisioterapia” Acertou!

Não se esqueça, que para muitos de nós, também envolve aprender uma língua estrangeira – ler música.

Pessoalmente, sinto que ter um professor é um requisito, não uma opção se se quiser realmente fazer algum progresso real. Vale 100% do custo!

Maio 22, 2018 às 07:43 PM – Olá George, adoro realmente o Método Doflein e ponho os meus alunos a trabalhar nele o mais depressa possível. É uma boa sequência (particularmente quando se entra nas posições do Livro 3) e, o que é importante, há tanta jogada de dueto!

May 22, 2018 às 10:21 PM – Não vou dizer que ter um professor é um requisito, porque tenho feito muito bem a maior parte das vezes autodidacta (aconselho AINDA a não fazer o que fiz) e conheço vários jogadores de cordas amadores muito competentes que são completamente ou quase completamente autodidactas. Mas algum tipo de professor, mesmo que não no contexto das lições tradicionais um-a-um, é extremamente útil. E existem hoje muitas opções que não estavam disponíveis há dez anos atrás, se as aulas tradicionais não forem uma possibilidade. As lições do Skype são cada vez mais comuns, e alguns professores oferecem intercâmbios de vídeo que podem ser úteis como uma versão “lite” das lições. Já vi alguns professores oferecerem aulas em grupo online que são menos caras do que um-a-um.

Uma coisa que acho infeliz é que muitos professores ainda rejeitam todos os principiantes com mais de uma certa idade; a um deles foi-me dito que até mesmo 10 era demasiado velho para alguma vez ultrapassar o nível de principiante. Depois de ter sido rejeitado por vários professores, durante muitos anos tive a convicção errada de que teria de chegar primeiro ao nível de conservatório por conta própria para ter uma hipótese de ser aceite por qualquer professor como um adulto. Foi só muito mais tarde que soube que havia muitos professores que aceitavam adultos principiantes. Se eu voltasse atrás e me desse conselhos, diria para ser mais persistente na procura de um professor, e se não houvesse realmente professores locais disponíveis, procurar algumas das opções online que são mais interactivas do que os vídeos do YouTube.

Maio 23, 2018 às 05:36 – Comecei a aprender o piano às 6 (que continuo a tocar). E comecei a aprender o violino há 2 anos, aos 25. E concordo com o post.

Estou a gostar do processo de aprendizagem de um instrumento como adulto. Devo confessar que, enquanto tocava o twinkle twinkle, o problema para mim não era a canção em si, mas tocá-la completamente fora do tom. Como adulto, tem uma melhor compreensão da música, pelo que se concentra mais nos seus próprios erros do que as crianças.

Eu também gosto de estar em par com alguns jovens aleatórios de 10 anos que têm aulas com o mesmo professor. É uma situação engraçada chegar à aula depois do trabalho, vestida com o meu fato e a minha gravata, enquanto outra criança guarda o seu violino. Adoro observar o olhar de respeito que ele me dá quando tiro a gravata, e tiro o meu violino… e como esse olhar se transforma num olhar de surpresa e provocação quando ele percebe que eu toco como (ou pior que) ele.

Outra coisa que se pode esperar é muito pouco tempo de prática, cansado, a horas estranhas e com um mudo pesado.

Obviamente, também se pode esperar qualquer criança por perto (irmãozinho, primo, filho, vizinho…) dizendo-lhe descaradamente que não presta quando lhe é dada a oportunidade. As crianças não mentem (suspiram!).

E pode esperar que as pessoas à sua volta não compreendam porque se preocupam em aprender um instrumento.

A nossa sociedade promete-nos grandes coisas sem esforço, e isso simplesmente não é verdade. Qualquer coisa de valor que se queira, exige um esforço. E o violino é sublime, pelo que exige um enorme esforço. No meu caso, tenho a certeza de que será um esforço vitalício. E estou contente.

Maio 23, 2018 às 06:30 – A minha aluna mais velha é a minha mãe, que começou a viola aos 75, e agora tem 76 anos. Vou enviar-lhe o link para este artigo. O meu melhor conselho a um adulto que considere começar um instrumento de cordas: comece agora, porque não vai ser mais fácil se esperar mais tempo.