Quando um adolescente quebra as regras ou se comporta mal, os pais devem intervir e assegurar-se de que há uma consequência. É importante compreender que a punição não é o objectivo da disciplina de um pai, mas sim dar uma lição. Aprender com os seus erros é muitas vezes o melhor método da vida para crescer e melhorar.

Aqui estão algumas ideias para consequências apropriadas quando o seu adolescente se comporta mal:

Ignore Mild Misbehavior

Ignorar o comportamento pode ser uma consequência muito eficaz para irritações menores, mas é muito importante escolher cuidadosamente quais os comportamentos que irá ignorar. Comportamentos sérios ou inseguros nunca devem ser ignorados. O mau comportamento ligeiro é algo irritante ou irritante, mas não prejudica os seres humanos (incluindo o próprio), animais, ou bens. Estes tipos de comportamentos indesejáveis tendem a corrigir-se a si próprios ao longo do tempo, especialmente se não se lhes der uma reacção exagerada ou reforçá-los com muita atenção.

Allow Natural Consequences

Uma consequência natural é algo que resulta automaticamente da acção de uma pessoa. As consequências naturais mostram aos adolescentes as razões das suas regras, e proporcionam uma correcção sem que o pai tenha de fazer nada, o que pode evitar que os adolescentes desenvolvam ressentimento junto de um pai por “puni-los”. Eles podem experimentar em primeira mão a razão da existência das regras e quais são os resultados quando as regras são quebradas. Geralmente, as consequências naturais ajudam-nos a aprender melhor. A chave é que os pais evitem “resgatar” os seus adolescentes quando uma consequência natural ocorre. Por vezes a consequência parece demasiado grave para um dos pais e eles querem intervir, mas isso arruína a lição. Exemplos de consequências naturais são:

• Quando o adolescente se recusa a fazer os seus trabalhos de casa, enfrenta a consequência de obter um zero ou de ter de ficar depois da escola para o completar. Os pais não precisam de o chatear para o fazer, porque a consequência deve chamar a sua atenção melhor do que chatear. Os pais não devem salvar o seu filho deixando-o ficar acordado até tarde ou faltar às aulas para terminar a tarefa.
• Se a regra da casa é que a mãe só lava as roupas que são colocadas no cesto, então o adolescente enfrenta a consequência de não usar o artigo de roupa, lavando-o ela própria, ou de o usar sujo.
• Se a regra da casa é que o adolescente recebe uma mesada na sexta-feira, mas o adolescente gasta toda a sua mesada na sexta-feira à noite, então a consequência é que ele não terá dinheiro para o resto da semana.
• Se a sua filha de pés pesados receber uma multa por excesso de velocidade, a consequência é que ela tem de ganhar o dinheiro para pagar a multa.

Prover Consequências Lógicas

Por vezes as consequências naturais não funcionam porque não são suficientemente dissuasivas ou porque a consequência natural é perigosa. Por exemplo, a consequência de não usar o cinto de segurança pode ser potencialmente a morte, pelo que uma consequência natural numa área de segurança não é apropriada. Nessas situações, os pais terão de desenvolver uma consequência lógica para promover o comportamento desejado. As consequências lógicas devem estar directamente relacionadas com o mau comportamento e não devem ameaçar ou punir o adolescente. No nosso exemplo do cinto de segurança, uma consequência lógica para ser apanhado sem cinto de segurança é perder o acesso ao carro durante uma semana. Outro exemplo: se o seu filho está a ter dificuldade em levantar-se de manhã para ir à escola, uma consequência lógica significaria uma hora mais cedo para “apagar as luzes” à noite.

Assign Extra Chores

Algumas vezes não há consequências naturais ou lógicas para o mau comportamento, mas ainda precisa de ser corrigido. Por exemplo, se o seu filho lhe falar com desrespeito, pode atribuir-lhe a tarefa de limpar os pratos do jantar nessa noite, para além das suas tarefas domésticas regulares.

Oportunidades de Restituição

Quando as acções de um adolescente prejudicam alguém ou danificam bens, tem a oportunidade perfeita de permitir que o seu filho faça reparações como consequência. Esta é uma excelente lição a aprender e também encoraja a empatia para com os outros. A restituição dá ao seu filho uma oportunidade de tentar reparar alguns dos danos que possam ter sido feitos. Por exemplo, se o seu filho adolescente vandalizar a vedação do vizinho, deve pagar para reparar a vedação e fazer algumas tarefas extra para o vizinho, ou se a sua filha adolescente levar a camisa da irmã emprestada sem pedir e depois abrir um buraco nela, deve comprar uma camisa nova para a irmã e fazer a sua cama durante uma semana.

Privilégios restritivos

Provavelmente a forma mais comum de consequências que os pais impõem é “castigar” ou restringir os seus privilégios. Existem algumas directrizes para fazer este trabalho:

Tipos de Privilégios a Restringir. É preciso tirar algo ao seu filho que ele realmente gosta para tornar esta consequência eficaz. Deve causar ao seu filho algum desconforto, mas não deve ser desproporcionado em relação ao mau comportamento. Por exemplo, não deve obrigar o seu filho a abandonar o seu clube ou equipa favorita porque perdeu o recolher obrigatório uma noite. Além disso, por vezes é preciso tirar mais do que um item para causar realmente um impacto. Por exemplo, se tirar apenas a televisão, o seu filho pode acabar por ver televisão no seu computador, pelo que não houve dor. Conduzir sem cinto de segurança pode significar perder os privilégios de condução durante uma semana.

Explicar limites de restrição. Os pais precisam de dizer especificamente aos seus filhos quando ou como podem recuperar esses privilégios. Por vezes faz sentido tirar algo durante um determinado período de tempo, enquanto outras vezes é mais apropriado ter o seu filho adolescente “a ganhar” de volta os privilégios. Os pais não devem ser vagos – como “Podem ter os vossos privilégios de volta quando começarem a comportar-se” – o que levará à frustração e ao ressentimento. Vejamos os dois tipos de restrições:

• Privilégios por Tempo Limitado. Isto é quando se retira algo por um determinado período de tempo. Diz-se-lhes que não podem fazer algo específico durante 24 horas ou alguns dias por uma ofensa mais grave ou repetida. Nunca tire algo durante semanas ou um mês, porque perde a sua eficácia.
• Prerrogativas de Retorno. Isto é quando um pai estabelece uma orientação clara sobre como o seu adolescente pode recuperar os seus privilégios. É importante que o seu filho compreenda exactamente o que deve fazer para recuperar os seus privilégios. Um bom exemplo deste tipo de restrição é se o seu filho se atrasar para o recolher obrigatório, estabeleça o seu novo recolher obrigatório uma hora mais cedo. Diga-lhe que precisa de se comportar de forma responsável durante duas semanas, chegando a casa a horas e fazendo todas as suas tarefas a horas antes de poder recuperar o seu último recolher obrigatório. Depois, deixe ao seu filho adolescente a responsabilidade de voltar a ganhar privilégios.

A seguir com as Restrições. As restrições só funcionam se os pais não cederem ou desistirem só porque os seus filhos adolescentes se queixam ou prometem comportar-se. É preciso ver a consequência até ao fim para ver a mudança de comportamento. Se achar que não pode realmente seguir em frente ao tirar-lhe o telefone durante um dia inteiro, não ameace fazê-lo. Perde todo o seu poder. Tire-lhe apenas as coisas sem as quais está disposto a viver e depois siga-o até ao fim. Escolhendo boas restrições e acompanhando essas consequências, os pais verão a mudança de comportamento que desejam.