Wenn Sie oder Ihr Kind sich auf die ISEE-Prüfung vorbereiten, stehen die Chancen gut, dass Sie von der Punktevergabe etwas verwirrt sind. Von allen standardisierten Tests hat die ISEE wahrscheinlich das komplizierteste und undurchsichtigste Punktesystem. Es ist schwierig, sowohl genau einzuschätzen, wo Sie bei einem bestimmten Übungstest punkten, als auch zu verstehen, was diese Punktzahl bedeuten könnte. In diesem Artikel erkläre ich, wie das Punktesystem funktioniert und was Sie tun können, um Ihre ISEE-Punktzahl in den Übungstests bestmöglich einzuschätzen.

Wie ISEE-Punktzahlen funktionieren

Zunächst ist es wichtig zu verstehen, dass die ISEE nicht wie die meisten Tests eine einzige, kumulative Punktzahl liefert. Stattdessen werden vier Punkte vergeben, einer für jeden Abschnitt der Prüfung: Verbal, Quantitatives Reasoning, Leseverständnis und Mathematik. Obwohl diese Ergebnisse unterschiedlich sind, werden die meisten Schulen jedes Ergebnis für sich und den Durchschnitt der vier Ergebnisse berücksichtigen. Eine niedrige Punktzahl in einem Abschnitt kann also teilweise durch eine hohe Punktzahl in einem anderen Abschnitt ausgeglichen werden.

Wie bei den meisten standardisierten Tests wird auch bei der ISEE die Anzahl der richtig beantworteten Fragen als Rohpunktzahl gewertet und diese Rohpunktzahl dann in die offizielle skalierte Punktzahl umgerechnet. Da es bei der ISEE keinen Strafpunkt für Raten gibt, entspricht die Anzahl der richtig beantworteten Fragen immer der Rohpunktzahl. Die gleiche Rohpunktzahl kann jedoch je nach Schwierigkeitsgrad des jeweiligen Tests leicht unterschiedliche Skalenwerte ergeben. Wenn die ISEE feststellt, dass ein bestimmter Test, den sie geschrieben hat, schwieriger ist als üblich, wird die Kurve etwas leichter sein und umgekehrt.

Die skalierten Punktzahlen für jeden Abschnitt reichen, etwas merkwürdig, von 760-940. Begleitend zu diesen Ergebnissen gibt es Perzentil-Ränge – diese geben an, wie der Schüler im Vergleich zu anderen Schülern seiner Klasse abgeschnitten hat, die die ISEE in den letzten drei Jahren absolviert haben. Ein „80th Percentile“-Ergebnis bedeutet, dass der Schüler genauso gut oder besser als 80% seiner Mitschüler abgeschnitten hat. Diese Perzentile bleiben über die Zeit weitgehend gleich, obwohl sie leicht variieren.

Hier fangen die Dinge an, seltsam zu werden. Die skalierten Noten und die Perzentil-Ränge sind für die Zulassung nicht wirklich von Bedeutung. Jeder Perzentil-Rang wird in das umgerechnet, was die ISEE „Stanines“ nennt, oder Punkte von 1-9, wobei 1 die niedrigste und 9 die höchste Punktzahl ist. Die mittleren 50% der Schüler erreichen in jedem Abschnitt eine Punktzahl von 5 – über 5 ist überdurchschnittlich, unter 5 ist unterdurchschnittlich.

Während die Umrechnung von Rohwerten in skalierte Punktzahlen und Perzentile leicht variieren kann, je nachdem, wann die ISEE abgelegt wird, bleiben die Umrechnungen von Perzentilen in Stanine immer gleich. Hier ist die offizielle Aufschlüsselung:

Perzentile Stanine

1-3 1

4-10 2

11-22 3

23-39 4

40-59 5

60-76 6

77-88 7

89-95 8

96-99 9

Wenn Sie im 98. Perzentil punkten, würden Sie zum Beispiel eine 9 erhalten.

Was ist ein gutes ISEE-Ergebnis?

Was als „gutes“ ISEE-Ergebnis gilt, hängt von den Schulen ab, bei denen Sie sich bewerben. Für viele gute Privatschulen ist eine Punktzahl von 5 oder mehr ausreichend für die Aufnahme. Einige der wettbewerbsfähigsten Privatschulen wollen jedoch in der Regel Ergebnisse von 7 oder höher sehen. Dies gilt im Allgemeinen für Elite-Privatschulen in New York City, wie Dalton, Collegiate, Trinity und Horace Mann. Einige der selektivsten Schulen erwarten Ergebnisse von 8 und 9, obwohl eine 7 einen Schüler nicht unbedingt aus dem Rennen wirft.

Beachten Sie, dass die Gruppe der ISEE-Testteilnehmer, mit denen Sie verglichen werden, keine zufällige Auswahl von Schülern Ihrer Klassenstufe ist, sondern eine selbstselektierende und im Allgemeinen akademisch starke Gruppe von Individuen. Aus diesem Grund sind die ISEE-Perzentile tendenziell niedriger als die Perzentile bei anderen nationalen Tests. Eine „durchschnittliche“ Punktzahl von 5 deutet also nicht auf einen „durchschnittlichen“ Schüler hin.

Der beste Weg, eine realistische Zielpunktzahl herauszufinden, ist, die Schulen, an denen Sie sich bewerben, zu kontaktieren und nach den typischen Punktzahlen der zugelassenen Schüler zu fragen. Einige Schulen veröffentlichen diese Informationen auf ihren Websites.

Wie können Sie Ihre ISEE Punktzahl ermitteln?

Wenn Sie sich auf die ISEE vorbereiten, sollten Sie sicherstellen, dass Sie eine Reihe von zeitlich begrenzten Übungstests absolvieren. Leider fehlt es den ISEE-Übungstests – sowohl den offiziellen als auch den inoffiziellen – in der Regel an konkreten Angaben zur Punktzahl. In der Regel wird nur ein extrem breiter Bereich von Punktzahlen angegeben, so dass es unmöglich ist, ein gutes Gefühl dafür zu bekommen, in welchem Bereich Sie punkten.

Um ein besseres Gefühl für Ihre Punktzahl zu bekommen, ist eine einfache Faustregel, den Prozentsatz der Fragen zu berechnen, die Sie in einem bestimmten Abschnitt richtig beantwortet haben. Dazu nehmen Sie die Anzahl der richtig beantworteten Fragen, teilen diese durch die Gesamtzahl der Fragen und multiplizieren das Ergebnis mit 100. Sobald Sie den Prozentsatz haben, verwenden Sie die Zahl in der Zehnerstelle, um Ihre Stanine zu bestimmen: 90% richtig oder mehr ist eine 9, 80%-89% ist eine 8, 70%-79% ist eine 7, und so weiter. Das Ergebnis wird nicht perfekt sein, aber es sollte relativ nahe an der tatsächlichen Stanine liegen.

Recap

Wenn Sie die ISEE-Ergebnisse betrachten, schauen Sie immer auf die „Stanine“-Punktzahl. Sie können diese Punktzahl grob abschätzen, indem Sie den Prozentsatz der richtig beantworteten Fragen in jedem Abschnitt nehmen und dann die Zahl in der Zehnerstelle des Prozentsatzes in die „Stanine“-Punktzahl umrechnen. Die „durchschnittliche“ Punktzahl ist eine 5, obwohl dies nicht nur „durchschnittliche“ akademische Fähigkeiten anzeigt. Erkundigen Sie sich bei den Schulen, bei denen Sie sich bewerben, um herauszufinden, welche Punktzahl Sie anstreben sollten.

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