Als Menschen ist es unvermeidlich zu glauben, dass wir mit einem Instinkt in diese Welt hineingeboren werden; einem unbekannten Bewusstsein, das das Mittel für unsere Entwicklung ist. Ohne diesen Instinkt wären viele der Aktivitäten, die wir für selbstverständlich halten, ein vorrangiger Gedanke (z. B. Atmen, Schlafen und Gehen). Wenn der Mensch nicht mit einem Instinkt auf die Welt käme, wäre das tägliche Leben ein Kampf, weil unser Verstand jeden Reflex für jede Bewegung durchdenken müsste.

Viele haben argumentiert, dass diese Entwicklung eher auf die Natur als auf die Erziehung zurückzuführen ist. Die Idee, dass man mit diesen Fähigkeiten geboren wird und sie mit zunehmendem Alter auf natürliche Weise immer zugänglicher werden. Obwohl viele Jahre der Forschung bewiesen haben, dass uns diese Instinkte zwar bei der Geburt mitgegeben werden, es aber der Übung und der Motivation der Eltern bedarf, um Babys zu helfen, ihr volles Instinktpotenzial zu erreichen. Diese Idee ist die „Nurture“-Hälfte des Arguments, bei der argumentiert wird, dass es in der Verantwortung der Eltern liegt, diesen Kindern beizubringen, wie sie vielleicht laufen oder richtig essen können. Ähnlich wie Menschen werden auch Vögel mit demselben Instinkt geboren, hauptsächlich für die Aktion des Fliegens. Nun wird kein Vogel mit der Fähigkeit zu fliegen geboren, denn es braucht Übung. Vielmehr werden Vögel von ihren Eltern durch die Kraft der Verstärkung trainiert.

Lassen Sie uns den Flug eines Vogels damit vergleichen, wie ein Baby zum Laufen gebracht wird. Ein Elternteil steht vielleicht auf der einen Seite und stützt das Baby, während der andere Elternteil ihnen gegenüber steht und etwas hält, das für das Baby von Wert ist, sei es ein Spielzeug oder Nahrung. Die Idee ist, dass die Erregung des Babys, das zu bekommen, was der Elternteil anbietet, die Motivation des Babys ist, den ersten Elternteil zu verlassen und zu versuchen, selbst zu laufen. Natürlich wird dies einige Versuche benötigen, da das Baby aus seinen Fehlern lernen muss. Jedes Mal wird es ein kleines Stück weitergehen, bis es schließlich das zweite Elternteil erreicht hat.

Diese Idee der Verstärkung ist der eines Vogeljungen sehr ähnlich. Die Hauptmotivationsquelle für Babyvögel ist Futter. Der Babyvogel kennt nichts anderes, als dass in regelmäßigen Abständen seine Mutter kommt und ihm etwas Futter in den Mund fallen lässt. Langsam wird sich die Vogelmutter immer weiter vom Nest entfernen und das Vogelbaby dazu zwingen, aus dem Nest zu kommen, um Futter zu holen. Der Vogel erkennt, dass er diese Nahrung zum Überleben braucht, und das ist die Motivation für ihn, sich auf einen Ast zu wagen. Wahrscheinlich wird der Vogel die ersten paar Male auf den Boden fallen, aber dieser sich wiederholende Prozess wird dem Vogel langsam zur Gewohnheit. Er wird schließlich lernen, dass er seinen Sturz durch das Ausbreiten seiner Flügel abmildern kann. Der Vogel wird sich an diese Idee gewöhnen und jedes Mal, wenn er fällt, wird er versuchen, mehr und mehr mit den Flügeln zu schlagen. Das Ergebnis, dass er nicht zu Boden fällt, ist etwas, das als positive Verstärkung bekannt ist. Das Ergebnis, nicht zu fallen/ wieder nach oben fliegen zu können, um Futter zu bekommen, wird den Vogel motivieren, öfter zu fliegen.

Es gibt auch Berichte, dass Eltern manchmal ein Baby aus dem Nest stoßen. Vielleicht begreift das Baby nicht ganz, dass es nicht überleben kann, wenn es nicht das Fliegen lernt und zu abhängig von seinem Elternteil wird. Daher wird das Elternteil ihm gewaltsam beibringen, dass es, wenn es nicht lernt, mit den Flügeln zu schlagen, immer wieder auf den Boden aufschlagen und keine Nahrung bekommen wird. Wenn der Vogel das erste Mal die Erfahrung des Fliegens gemacht hat, geht es beim zweiten oder dritten Mal nicht mehr so leicht. Der Vogel wird unbeholfen mit den Flügeln schlagen und sich, wenn überhaupt, nur wenige Sekunden halten können. Erst mit der Übung lernt er den Ablauf und entwickelt die Muskeln, die notwendig sind, um mit den Flügeln zu schlagen.