4 semaines : 20, 27 novembre ; 4, 11 décembre
Mercredi : 10.30 – 12.30
Code du cours : 19TON370
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Entre 1936 et 1939, l’Espagne est en proie à la guerre civile, des sections de l’armée, aidées par la droite politique, se rebellent contre le gouvernement élu, aidé par Mussolini et Hitler. Malgré l’aide de l’URSS et des Brigades internationales, la république succombe et 39 ans de règne autoritaire s’ensuivent.
Première semaine : l’instabilité de l’Espagne du début du XXe siècle. Nous découvrirons les effets de fortes différences régionales, de fortes divisions économiques et sociales et d’une armée affirmée. Le général Primo de Rivera gouverne à partir de 1923 sous Alfonso XIII, jusqu’à ce que les deux se soumettent à une république de 1931 à 1936. Enfin, en 1936, un régime républicain radical est élu. Pourquoi les problèmes de l’Espagne ont-ils été si insolubles jusqu’en 1936 ?
Deuxième semaine : les généraux les plus récalcitrants . Franco, Mola, Sanjurja et Goded sont exilés alors que le gouvernement est aux prises avec la montée des troubles, les attaques anticléricales et les tendances séparatistes – notamment dans les provinces basques et en Catalogne. Le meurtre de Calvo Sotelo, un politicien de droite, est la goutte d’eau qui fait déborder le vase, et un coup d’État mené par Franco s’ensuit en juillet 1936. Nous nous demanderons pourquoi Franco est devenu le chef des rebelles, et pourquoi il a abandonné le siège de Madrid en 1936.
Troisième semaine : L’internationalisation de la guerre d’Espagne. L’URSS, la France et les Brigades internationales ont aidé la république, tandis que le Portugal, l’Italie et l’Allemagne ont soutenu les insurgés. La Grande-Bretagne ne s’implique pas. Dans ces circonstances, Franco ne pouvait que gagner, notamment grâce aux avions de la légion Condor qui, par exemple, détruisirent la ville basque de Guernica en avril 1937. Nous examinons pourquoi les nationalistes ont gagné la guerre.
Quatrième semaine : Le régime de Franco, 1940-1975. Franco a refusé de s’allier à Hitler lors de la Seconde Guerre mondiale, malgré une rencontre meurtrière à Hendaya en 1940, et en 1945, il avait totalement pris ses distances avec les puissances de l’Axe. Pourtant, le régime est resté autoritaire jusqu’à la fin, avec une Église catholique romaine très influente. Nous nous demandons si le gouvernement de Franco avait des réalisations positives à son actif à l’aube de l’ère post-franquiste.
Lectures conseillées
Antony Beevor, La guerre civile espagnole (Cassell, 1982).
Raymond Carr (intro), Images de la guerre civile espagnole (Allen et Unwin, 1986).
Raymond Carr, The Spanish Tragedy (Phoenix Press, 1986).
Sheelagh Ellwood, Franco (Longman, 1994).
Frances Lannon, The Spanish Civil War (Osprey Publishing Ltd, 2002).
Hugh Thomas, La guerre civile espagnole (Penguin, 1977).
Informations complémentaires
Ce cours est adapté à tous : certaines connaissances préalables seraient utiles mais ne sont pas essentielles. Le cours vous permet de passer du temps à explorer un sujet d’intérêt, parmi des personnes partageant les mêmes idées, sans évaluation formelle. Il y aura des possibilités de discussion pendant le cours.
Résultats attendus de l’apprentissage
- Une compréhension des deux parties impliquées dans le conflit.
- Une capacité à saisir pourquoi le côté rebelle a gagné.
- Une compréhension de la mesure dans laquelle la guerre a jailli de questions purement espagnoles, et de celles plus larges, européennes et mondiales.
A propos du tuteur
Edward Towne est diplômé en études européennes de l’Université d’East Anglia, et a ensuite obtenu un PGCE de Cambridge, un MA en histoire anglaise moderne précoce de l’Université de Londres, et un MSt en histoire britannique du XXe siècle de l’Université d’Oxford. Au cours de sa carrière professionnelle, il a enseigné l’histoire dans des écoles secondaires publiques et indépendantes, avant de devenir chef du département d’histoire. Actuellement, Edward donne des conférences indépendantes aux adultes dans diverses organisations, et agit en tant que réviseur et guide touristique sur des sujets historiques.