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Qu’est-ce que le TDAH ?

Le TDAH est l’abréviation de trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité. C’est un trouble médical. Le développement et l’activité du cerveau des personnes atteintes du TDAH présentent certaines différences qui affectent l’attention, la capacité à rester assis et la maîtrise de soi. Le TDAH peut affecter l’enfant à l’école, à la maison et avec ses amis.

Quels sont les symptômes du TDAH ?

À un moment donné, tous les enfants ont des difficultés à être attentifs, à écouter et à suivre les instructions, à rester assis ou à attendre leur tour. Mais chez les enfants atteints de TDAH, les difficultés sont plus importantes et se produisent plus souvent.

Les enfants atteints de TDAH peuvent présenter des symptômes dans une, deux ou trois des catégories suivantes :

• Inattention. Les enfants souffrant d’inattention (facilement distraits) ont des difficultés à focaliser leur attention, à se concentrer et à rester concentrés sur une tâche. Ils peuvent ne pas bien écouter les instructions, manquer des détails importants et ne pas terminer ce qu’ils ont commencé. Ils peuvent rêvasser ou perdre du temps. Ils peuvent sembler distraits ou distraits et ne pas se rappeler où ils ont laissé des objets. Les enfants hyperactifs sont agités, remuants et s’ennuient facilement. Ils peuvent avoir des difficultés à rester assis ou à se taire quand ils en ont besoin. Ils peuvent faire les choses à la hâte et commettre des erreurs d’inattention. Ils peuvent grimper, sauter ou jouer violemment alors qu’ils ne devraient pas le faire. Ils peuvent agir sans le vouloir d’une manière qui contrarie les autres.
• Impulsif. Les enfants impulsifs agissent trop rapidement avant de réfléchir. Ils interrompent souvent, peuvent pousser ou attraper les autres, et ont du mal à attendre. Ils peuvent faire des choses sans demander la permission, prendre des choses qui ne leur appartiennent pas ou agir de manière risquée. Ils peuvent avoir des réactions émotionnelles qui semblent trop intenses pour la situation.

Parfois, les parents et les enseignants remarquent les symptômes du TDAH lorsque l’enfant est très jeune. Mais il est normal que les jeunes enfants soient distraits, agités, impatients ou impulsifs ; ces caractéristiques n’indiquent pas toujours qu’un enfant souffre de TDAH.

L’attention, l’activité et la maîtrise de soi se développent progressivement à mesure que les enfants grandissent. Les enfants apprennent ces compétences avec l’aide des parents et des enseignants. Mais certains enfants ne s’améliorent pas beaucoup dans les domaines de l’attention, du calme, de l’écoute ou de l’attente. Lorsque ces traits se poursuivent et commencent à causer des problèmes à l’école, à la maison ou avec les amis, il peut s’agir d’un TDAH.

Comment le TDAH est-il diagnostiqué ?

Si vous pensez que votre enfant souffre de TDAH, prenez rendez-vous avec son médecin. Il procédera à une évaluation de votre enfant, notamment de sa vision et de son audition, pour s’assurer que les symptômes ne sont pas dus à autre chose. Si nécessaire, le médecin peut orienter votre enfant vers un psychologue ou un psychiatre.

Pour diagnostiquer le TDAH, les médecins commencent par poser des questions sur la santé, le comportement et l’activité de l’enfant. Ils discutent avec les parents et les enfants des choses qu’ils ont remarquées. Le médecin peut vous demander de remplir une liste de contrôle sur le comportement de votre enfant et vous demander de donner également une liste à l’enseignant.

Après avoir recueilli ces informations, les médecins diagnostiquent un TDAH si les éléments suivants deviennent clairs :

• La distractibilité, l’hyperactivité ou l’impulsivité de l’enfant dépassent ce qui est habituel pour son âge.
• Les comportements sont présents depuis que l’enfant est jeune.
• La distractibilité, l’hyperactivité et l’impulsivité affectent l’enfant à l’école et à la maison.
• Le bilan médical montre que ces difficultés ne sont pas dues à un autre problème de santé ou à un trouble de l’apprentissage.

De nombreux enfants atteints de TDAH ont également des problèmes d’apprentissage, des comportements d’opposition et de défi, ou des problèmes d’anxiété ou d’humeur. Les médecins les traitent souvent en même temps que le TDAH.

Comment le TDAH est-il traité ?

Le traitement du TDAH comprend généralement les éléments suivants :

• Médicaments. Cela active la capacité du cerveau à faire attention, à se calmer et à utiliser plus de maîtrise de soi.
• Thérapie comportementale. Les thérapeutes peuvent aider les enfants à développer les compétences sociales, émotionnelles et de planification qu’ils n’ont pas encore à cause du TDAH.
• Formation des parents. Grâce à la formation, les parents apprennent de meilleures façons de répondre aux difficultés comportementales qui font partie du TDAH.
• Soutien à l’école. Les enseignants peuvent aider les enfants atteints de TDAH à bien travailler et à apprécier davantage l’école.

Un traitement approprié permet d’améliorer le TDAH. Les parents et les enseignants peuvent apprendre aux jeunes enfants à mieux gérer leur attention, leur comportement et leurs émotions. En grandissant, les enfants doivent apprendre à améliorer leur attention et leur maîtrise de soi.

Lorsque le TDAH n’est pas traité, les enfants ont du mal à faire face. Cela peut entraîner une faible estime de soi, une dépression, un comportement oppositionnel, un échec scolaire, des comportements à risque ou des conflits familiaux.

Ce que les parents peuvent faire

Si votre enfant reçoit un diagnostic de TDAH :

• Impliquez-vous. Apprenez tout ce que vous pouvez sur le TDAH. Suivez le traitement recommandé par le professionnel de la santé de votre enfant. Allez à tous les rendez-vous thérapeutiques recommandés.
• Donnez-lui ses médicaments en toute sécurité. Si votre enfant prend des médicaments contre le TDAH, donnez-les toujours aux heures et aux doses recommandées. Conservez les médicaments dans un endroit sûr.
• Travaillez avec l’école de votre enfant. Demandez aux enseignants si votre enfant doit avoir un PEI. Rencontrez souvent les enseignants pour savoir comment votre enfant se débrouille. Travaillez ensemble pour aider votre enfant à réussir.
• Élevez un enfant de manière objective et avec amour. Apprenez quelles approches parentales sont les meilleures pour les enfants atteints de TDAH et lesquelles peuvent aggraver le TDAH. Parlez ouvertement et de manière encourageante du TDAH avec votre enfant. Concentrez-vous sur les forces et les qualités positives de votre enfant.
• Connectez-vous avec d’autres personnes pour obtenir du soutien et des connaissances. Rejoignez un organisme de soutien pour le TDAH afin d’obtenir des mises à jour sur les traitements et d’autres informations.

Qu’est-ce qui cause le TDAH ?

On ne sait pas exactement ce qui cause les différences entre le TDAH et le cerveau. Il est clairement établi que le TDAH est presque toujours héréditaire. Beaucoup d’enfants atteints de TDAH ont un parent ou un proche atteint de TDAH.

Le TDAH n’est pas causé par un enfant passant trop de temps devant un écran, une mauvaise éducation parentale ou une consommation excessive de sucre.

Il n’est pas causé par un enfant passant trop de temps devant un écran, une mauvaise éducation parentale ou une consommation excessive de sucre.