Les thérapeutes respiratoires, utilisent des techniques d’évaluation et de thérapie pour aider les patients à évaluer, gérer et traiter les problèmes respiratoires. Le travail consiste à aider les personnes qui ont une variété de maladies pulmonaires chroniques ou qui ont subi une blessure traumatique aux poumons. Les patients peuvent être aux prises avec une bronchite, une fibrose kystique, de l’asthme, de l’emphysème, des poumons non développés chez les nouveau-nés ou d’autres problèmes.
La plupart des thérapeutes respiratoires travaillent dans les hôpitaux, mais ces dernières années ont vu une augmentation des thérapeutes travaillant dans les agences de soins à domicile, les maisons de soins infirmiers, les cliniques respiratoires et les centres d’urgence. Aujourd’hui, plus de 120 000 personnes aux États-Unis travaillent comme thérapeutes respiratoires et l’industrie prévoit une croissance de 26 300 nouveaux emplois de 2019 à 2029. Dont 75 % travailleront dans des hôpitaux de médecine générale et de chirurgie.
Les thérapeutes respiratoires gagnent un salaire annuel médian de 61 330 $ par an, soit 29,48 $ de l’heure, selon le Bureau of Labor Statistics.
Éducation
Selon l’American Association for Respiratory Care (AARC), les thérapeutes respiratoires ont besoin d’un diplôme d’associé au minimum, mais la plupart des employeurs préfèrent un baccalauréat ou plus. L’American Association for Respiratory Care (AARC) est l’organisme central d’accréditation des écoles et des programmes de thérapie respiratoire.
Il existe trois niveaux de programmes de thérapie respiratoire, selon l’AARC : 200, 300 et 400
- Niveau 200
- Ces programmes préparent des diplômés ayant des compétences en apprentissage cognitif, psychomoteur et affectif/comportemental en ce qui concerne la pratique des soins respiratoires. Les diplômés des programmes de niveau 200 peuvent se présenter aux examens du National Board for Respiratory Care Certified Respiratory Therapist (CRT) et Registered Respiratory Therapist (RRT). Le titre de CRT est une condition préalable à l’admission à l’examen du registre.
- Niveau 300
- Ces programmes sont menés sur des campus satellites géographiquement indépendants du lieu principal (programme de base) où toutes les classes de base respiratoires et les cours de laboratoire sont offerts. Les programmes peuvent être un hybride de programmes d’enseignement à distance ou en ligne.
- Niveau 400
- Ces programmes préparent les diplômés avec une compétence dans l’apprentissage cognitif, psychomoteur et affectif/comportemental en ce qui concerne la pratique de la polysomnographie des troubles du sommeil. Les diplômés des programmes de niveau 400 développent les compétences de base des spécialistes des troubles du sommeil et ont la possibilité de passer à la fois les examens d’accréditation de la spécialité des troubles du sommeil (SDS) du National Board for Registry Care, du Board of Registered Polysomnographic Technologists (BRPT) et du Registered Polysomnographic Technologist (RPSGT).
Selon le rapport le plus récent du CoArc (2014), il existe un total de 447 programmes respiratoires accrédités, dont 25 détiennent une accréditation provisoire.
Où assister
Instituts professionnels, techniques et médicaux
Ces types d’écoles offrent des diplômes, des certificats et des grades d’associé axés sur des carrières spécifiques. L’obtention d’un diplôme d’une école professionnelle permet aux étudiants de chercher des postes de premier échelon. Les programmes de thérapie respiratoire de ces écoles consistent en des cours, des travaux de laboratoire et des stages cliniques. La réussite du programme de thérapie respiratoire permet aux diplômés d’obtenir les examens d’accréditation de thérapeute respiratoire certifié (CRT) et de thérapeute respiratoire autorisé (RRT) du National Board for Respiratory Care.
Collèges communautaires
Les collèges communautaires, également connus sous le nom de collèges juniors, offrent une option peu coûteuse aux aspirants thérapeutes respiratoires. Traditionnellement, ces collèges offrent une plus grande variété d’options de diplômes et ne se concentrent pas sur une carrière spécifique. Les collèges communautaires offrent généralement deux types de diplômes dans le domaine respiratoire : l’Associate in Applied Sciences in Respiratory Therapy (AS) et l’Associate of Science in Respiratory Therapy (AS). L’AAS se concentre sur le développement professionnel et de carrière, tandis que l’AS se concentre sur la recherche qui peut être transférée vers d’autres études supérieures. La réussite de l’une ou l’autre voie qualifie les diplômés pour obtenir les examens d’accréditation de thérapeute respiratoire certifié (CRT) et de thérapeute respiratoire agréé (RRT) du National Board for Respiratory Care.
Écoles de quatre ans
Les établissements publics et privés de quatre ans offrent aux étudiants la possibilité d’obtenir un baccalauréat en thérapie ou en soins respiratoires. Typiquement, ces collèges et universités offrent une portée plus large du programme académique qui mélange l’éducation générale dans les arts libéraux avec des cours en thérapie respiratoire. Les écoles de quatre ans offrent généralement deux voies aux étudiants : 1. Un baccalauréat de deux ans avec un diplôme d’associé et des certifications NBRC ou 2. Un programme de baccalauréat de quatre ans avec le premier professionnel en thérapie respiratoire. 47 écoles de quatre ans offrent un programme de diplôme associé en thérapie respiratoire.
Écoles et programmes de thérapeute respiratoire
Le début de devenir un thérapeute agréé commence par l’achèvement des exigences d’éducation.
Diplômes de thérapeute respiratoire
CoArc divise les programmes de thérapie respiratoire en trois principaux types de diplômes et de combinaisons. Les trois grandes catégories sont
- Association de sciences (AS)
- Association en sciences appliquées (AAS)
- Baccalauréat en sciences (BS)
- Maîtrise en sciences (MS)
Le diplôme d’associé est le diplôme le plus courant pour devenir thérapeute respiratoire. Selon le CoArc, les diplômes d’associé représentent 85 % de tous les programmes accrédités menant à un diplôme en thérapie, tandis que les baccalauréats ne représentent que 13 %.
| Type de diplôme | CoArC. Accredited Programs |
|---|---|
| Associate of Science | 215 |
| Associé en sciences appliquées | 161 |
| Association en technologie spécialisée | 3 |
| Association en études professionnelles Studies | 2 |
| Baccalauréat ès sciences | 57 |
| Maîtrise ès sciences | |
| Grand Total | 441 |
États ayant le plus grand nombre de programmes agréés de formation en thérapie respiratoire
. accrédités
- Californie (38)
- Pennsylvanie (26)
- Floride (24)
- Ohio (22)
- Géorgie (15)
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