br>>p>Um Plano de Serviço Familiar Individualizado (IFSP) é um plano para obter serviços de educação especial para crianças pequenas nas escolas públicas dos EUA. É fornecido por lei às famílias de crianças elegíveis, desde o nascimento até aos 3 anos de idade. A Lei dos Indivíduos com Deficiência (IDEA) é a lei federal que fornece às crianças elegíveis o direito a serviços de educação especial. A Parte B da IDEA aborda os serviços para crianças dos 3 aos 21 anos de idade. Em alguns estados, a Parte C regula os serviços para crianças desde o nascimento até aos três anos de idade. IDEA trabalha para proteger e prestar serviços de intervenção precoce a bebés e crianças com atrasos de desenvolvimento ou condições de saúde específicas.

Os pais têm o direito de solicitar que o seu bebé ou criança seja avaliado por uma agência comunitária ou pelo seu distrito escolar em casa. Podem primeiro discutir o assunto com o seu médico. Um IFSP aborda as necessidades individualizadas da criança, preocupações dos pais, e serviços de intervenção precoce. Através do processo de encaminhamento, um coordenador de serviços trabalha com a família para os ligar aos serviços baseados nas necessidades específicas da criança. De acordo com a IDEA parte C, uma criança em risco é definida como uma criança com menos de 3 anos de idade com atrasos de desenvolvimento que provavelmente não irão melhorar sem intervenção precoce. Cada Estado tem os seus próprios critérios específicos de elegibilidade. Segundo o código educacional da Califórnia, a criança deve ter um atraso de pelo menos 33% em uma ou mais áreas de desenvolvimento. Estas áreas incluem o défice cognitivo, emocional, adaptativo, de comunicação, social, motor, ou outro défice. Os possíveis serviços que as famílias podem obter podem incluir serviços de visão, audição, fala e linguagem, terapia ocupacional ou física, e outras áreas de serviços especializados.

É fornecido um IFSP baseado nas preocupações da família e nas necessidades da criança. O plano deve incluir: uma avaliação dos actuais níveis de desenvolvimento da criança, uma declaração de objectivos, serviços de apoio que serão postos em prática para alcançar esses objectivos, serviços de data de início, e nome e identificação do coordenador de serviços. É utilizado para fornecer apoios e serviços que irão melhorar o desenvolvimento da criança. Uma reavaliação é normalmente feita em intervalos de 6 meses, mas pode ser feita com maior frequência se necessário. Quando uma criança completa 3 anos de idade, é elegível para fazer a transição para um Plano Individual de Educação (PEI).