Le canzoni d’azione sono un modo fantastico per intrattenere i tuoi piccoli. Sono molto divertenti ed educative allo stesso tempo.

Scopri perché dovresti cantarle regolarmente e inizia con queste 10 popolari canzoni d’azione per bambini in età prescolare!

Che cos’è un’action song?

È semplicemente una qualsiasi canzone o filastrocca che incoraggia il bambino a muoversi seguendo le indicazioni della canzone o facendo certi movimenti per “recitare” il testo.

Ecco un esempio di ognuno:

• The Hokey Pokey – You put your right foot in, You put your right foot out (segui le indicazioni)
• I’m a Little Teapot – I’m a little teapot, Short and stout (recita la forma della teiera)

Le action songs combinano musica e movimento, due attività importanti per lo sviluppo del bambino.

Come imparano i bambini in età prescolare dalla musica e dal movimento?

Quando si canta una action song per bambini, ci sono molti benefici dall’attività musicale e dall’esperienza motoria.

I bambini sviluppano le seguenti abilità imparando rime, poesie e canzoni:

• Percezione uditiva
• Ritmo
• Conteggio e altri concetti
• Rima e sillabe
• Vocabolario
• Memoria

Le rime d’azione fanno un ulteriore passo avanti e sviluppano anche le capacità del bambino:

• Capacità motorie grossolane
• Capacità di ascolto e capacità di seguire le istruzioni
• Concentrazione
• Equilibrio e coordinazione

La ricerca ha dimostrato che durante gli anni prescolari, le attività basate sul gioco come cantare canzoni, fare arte creativa e giocare sono molto più benefiche che spingere le attività accademiche come fogli di lavoro e apprendimento meccanico.

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10 Canzoni d’azione per bambini in età prescolare

Senza ulteriori indugi, ecco 10 fantastiche filastrocche che i vostri bambini ameranno assolutamente imparare!

Praticatele un paio di volte con il video in sottofondo, poi vedi se i tuoi bambini possono imparare a cantarli senza la musica, mentre fanno le azioni.

Se puoi procurati un bel libretto di filastrocche d’azione. I vostri bambini ameranno farle con voi.

I’m a Little Teapot

I’m a little teapot
(Point to self)
Short and stout,
(Arrotonda le braccia e tocca i polpastrelli davanti al corpo)
Ecco il mio manico,
(Pugno sinistro sul fianco)
Ecco il mio beccuccio.
(Piegare il gomito destro, sollevare l’avambraccio e abbassare il polso per assomigliare al beccuccio di una teiera)
Quando sono tutto un vapore
Sentimi gridare,
(Rimanere nella stessa posizione e annuire con la testa)
Capovolgimi,
E versami!
(Punta lateralmente verso il braccio teso)

Teddy Bear, Teddy Bear

Teddy bear, teddy bear,
Torna indietro.
Teddy bear, teddy bear,
Tocca il terreno.
Teddy bear, teddy bear,
Legati le scarpe.
Teddy bear, teddy bear,
Basta così.

Teddy bear, teddy bear,
Vai di sopra.
Teddy bear, teddy bear,
Dì le tue preghiere.
Teddy bear, teddy bear,
Spegni la luce.
Teddy bear, teddy bear,
Dì buona notte.

Ascolta la melodia su YouTube

Hop a Little, Jump a Little

Hop a little, jump a little
One, two, three;
Corri un po’, salta un po’
Punta sul ginocchio;
Curva un po’, allunga un po’,
Accenna un po’, dormi un po’,
nel tuo letto.

Ascolta la melodia su YouTube

Miss Polly Had a Dolly

Miss Polly aveva una bambola,
che era malata, malata, malata,
(Culla il bambino tra le braccia)
così chiamò il dottore,
per essere veloce, veloce, veloce.
(Tenere il telefono all’orecchio)
Il dottore venne,
con la sua borsa e il suo cappello,
(indicare la borsa e il cappello)
E bussò alla porta,
con un rat-a-tat-tat.
(Far finta di bussare in aria)

Guardò la bambola,
e scosse la testa,
(Scuotere la testa)
Disse “Miss Polly,
Metterla subito a letto.”
(Mani sui fianchi e annuire con la testa)
Ha scritto un foglio,
per una pillola, pillola, pillola,
(Scrivere sulla mano con il dito)
“Tornerò domani mattina,
con il conto, conto, conto.”
(Saluta con la mano)

Ascolta il brano su YouTube

L’Hokey Pokey

Metti il piede destro dentro,
Metti il piede destro fuori,
Metti il piede destro dentro
e lo scuoti tutto.
Fai l’Hokey Pokey
E ti giri,
E’ questo il punto.

Ripeti l’intero verso con ognuno di questi movimenti:

Metti il piede sinistro dentro…
Metti la mano destra dentro…
Metti la mano sinistra dentro…
Metti la spalla destra dentro…
Metti la spalla sinistra dentro…
Metti il fianco destro dentro…
Metti il fianco sinistro dentro…
Metti tutto te stesso…
Ti metti i capelli…
Ti metti la lingua…

Ascolta il brano su YouTube

L’elefante va

L’elefante fa
Come questo, così.
(Cammina a quattro zampe, muovendosi lentamente, come un elefante)
E’ terribilmente grande,
(Alzati, allunga le braccia in alto)
E’ terribilmente grasso.
(Braccia in fuori ai lati, per mostrare quanto è grasso l’elefante)
Non ha dita,
(Fai il pugno)
Non ha dita dei piedi,
(Muovi le dita dei piedi)
Ma santo cielo,
Che naso!
(Fai una proboscide con il braccio)

Ascolta la melodia su YouTube

The Wheels on the Bus

Le ruote dell’autobus girano e girano
Torna e gira, gira e gira
Le ruote dell’autobus girano e girano
Per tutta la città.
(Ruotare le mani)

Ripetere l’intera strofa con ognuno di questi movimenti:

I tergicristalli dell’autobus fanno “Swish, swish, swish”,
(Fate i tergicristalli con le braccia)

La porta dell’autobus si apre e si chiude
(Coprite gli occhi con le mani)

Il clacson dell’autobus fa “Beep, beep, beep”,
(Suona il clacson)

La benzina sull’autobus fa “Glug, glug, glug”,
(Riempi il serbatoio)

Il denaro sull’autobus fa “Clink, clink, clink”,
(Metti i soldi nella cassa)

Il bambino sull’autobus dice: “Wah, wah, wah!”
(Le mani nei pugni strofinano gli occhi)

Le persone sull’autobus dicono, “Shh, shh, shh”,
(Punta il dito alla bocca)

Ascolta la melodia su YouTube

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Un elefantino in equilibrio

Si gioca con i fratelli o un gruppo di amici.

Fate sedere i bambini in cerchio. Scegliete un bambino che sia il primo elefante che finge di stare in equilibrio su una corda che gira e rigira all’interno del cerchio.

Un elefante grigio che sta in equilibrio
passo dopo passo su un pezzo di corda.
Pensava che fosse un’acrobazia così bella.
Che chiamò un altro elefante
(Il primo elefante sceglie un altro bambino che si unisca a lui)

Due elefanti grigi in equilibrio
Passo dopo passo su un pezzo di corda.
Pensarono che fosse un’acrobazia meravigliosa.
Che chiamarono un altro elefante.

Continua finché tutti i bambini sono in equilibrio sulla corda

(numero totale) elefanti grigi in equilibrio.
Passo dopo passo su un pezzo di corda.
Tutto ad un tratto il pezzo di corda si è rotto.
E sono scesi tutti gli ‘ele-folk’.

Ascolta il brano su YouTube

Se sei felice e lo sai!

Se sei felice e lo sai,
Batti le mani. (Batti le mani due volte)

Se sei felice e lo sai,
Batti le mani. (Applausi due volte)

Se sei felice e lo sai,
allora il tuo viso lo mostrerà sicuramente,
Se sei felice e lo sai,
Blap your hands. (Battere due volte)

Ripetere l’intero verso con ognuno di questi movimenti:

Se sei felice e lo sai,
Battere le dita dei piedi. (Battere due volte)

Se sei felice e lo sai,
Fai un cenno con la testa. (Annuisci con la testa)

Se sei felice e lo sai,
Fai tutte e tre le cose. (Applaudire due volte, battere due volte, annuire con la testa)

Se sei felice e lo sai,
Batti le mani. (Batti le mani due volte)

Ascolta la melodia su YouTube

Open, Shut Them

Open, shut them
(separate le mani e mettetele di nuovo insieme)
Open, shut them
(separate le mani e mettetele di nuovo insieme)
Put them in your lap
(tap hands twice on lap)

Open, chiudili
(separa le mani e mettile di nuovo insieme)
Apri, chiudi
(separa le mani e mettile di nuovo insieme)
Fai un piccolo applauso
(batti le mani due volte)

Ascolta la melodia su YouTube

Spero ti siano piaciute queste filastrocche per bambini in età prescolare. I vostri bambini ameranno muoversi e cantare insieme a voi.