Molti bambini iniziano il loro amore per il teatro in età molto giovane. I bambini amano la finzione, e i giochi teatrali forniscono una fonte di ispirazione e creatività. La nostra selezione di giochi teatrali per bambini inizia con giochi di recitazione adatti a gruppi di bambini in una classe o in qualsiasi altro luogo in cui i bambini si riuniscono. Man mano che l’amore di un bambino per il teatro cresce, spesso si uniscono a club teatrali della comunità o della scuola. La seconda sezione di questo articolo fornisce attività per mantenere un gruppo di club di teatro eccitato e coinvolto. A volte l’amore di un bambino per il teatro lo porta ad una recitazione più seria. I bambini possono affinare le loro abilità con i giochi di recitazione per bambini che forniamo nella terza parte di questo articolo. Ricorda, puoi fare semplici adattamenti drammatici ad attività di apprendimento già familiari per creare ruoli e comunicare significati attraverso il movimento, l’espressione facciale e la voce.

Giochi di recitazione per bambini

I giochi di recitazione funzionano in molti ambienti diversi. Le classi, i centri di attività comunitarie, gli asili, i club e i campi trovano che i giochi di recitazione per bambini forniscono non solo intrattenimento, ma un’opportunità per costruire relazioni e sviluppare tratti positivi del carattere come il lavoro di squadra, il seguire le indicazioni e l’interazione sociale.

Sedie musicali a tema

Questa attività si adatta facilmente a quasi tutti i temi o le storie. Come per il tradizionale gioco delle sedie musicali, fate un cerchio di sedie con una sedia in meno rispetto al numero di bambini che giocano.

Selezionate tre o quattro personaggi di un’opera o di una storia che i bambini conoscono bene o che avete condiviso con loro in precedenza, per esempio, Alice nel paese delle meraviglie. Una volta che i bambini sono seduti, assegnate a ciascuno un personaggio, per esempio Alice, il Cappellaio Matto, lo Stregatto, la Regina Rossa, ecc. Puoi ripetere i personaggi se hai molti bambini che giocano.

Un bambino sta al centro del cerchio e chiama un personaggio o una caratteristica. Per esempio, può chiamare tutti quelli che indossano il blu, o tutti quelli che hanno i baffi. I giocatori si alzano e cercano di trovare una sedia vuota insieme alla persona al centro. Chi non trova una sedia vuota prende il posto di chi chiama al centro e il gioco continua.

Let’s Pretend

Let’s Pretend offre ai bambini l’opportunità di esplorare i cinque sensi. Puoi usare tutte le selezioni qui sotto o sceglierne alcune in base al tempo che hai a disposizione. Chiedete ai bambini di rilassarsi, di chiudere gli occhi e di immaginare come si sentono, hanno un sapore, un suono, ecc. Poi fategli aprire gli occhi e fate finta di farlo:

• Vedere
  una macchina che sta per investirti
  un piccolo, minuscolo insetto che si arrampica sul tuo braccio
  Un serpente
• Odore
  Biscotti appena sfornati
  Un fiore
  Mancanza
• Gusto
  Chocolate o gelato gelato
  Broccoli
  Pizza
• Senti
  Acqua che scorre
  Allarme antincendio
  Musica
  Tocca
  Ghiaccio
  Soffice pelliccia animale
  Un ago appuntito

Assaggia!

Un’attività sensoriale più dettagliata di quella elencata sopra, Taste It! consiste nel descrivere un cibo in modo così dettagliato da far venire l’acquolina in bocca agli ascoltatori. Potresti voler scrivere i nomi dei vari cibi su dei cartoncini per i bambini più piccoli. I bambini più grandi possono scegliere il loro cibo, magari il loro preferito. Fate in modo che ogni giocatore faccia un turno per descrivere il suo cibo. Dopo che tutti hanno fatto il loro turno, chiedete ad ogni bambino di parlare di come ha effettivamente mangiato il cibo. Incoraggiateli ad usare quanti più dettagli possibile. Potresti voler iniziare questa divertente attività descrivendo l’aspetto e il consumo del tuo cibo preferito per far iniziare i bambini.

Voice It!

Imparare ad usare la lingua in modo espressivo è una parte importante del teatro. I seguenti esercizi aiutano i bambini a farlo in modo divertente.

• Scrivete espressioni comuni e quotidiane su cartoncini o foglietti di carta. Chiedi ad ogni bambino di disegnarne uno e di dire la frase in tre modi diversi, ad esempio felice, arrabbiato o triste, ecc. Puoi scrivere alcuni suggerimenti di modi di dire la frase su una lavagna bianca. Usate uno dei seguenti o alcuni dei vostri:
  Ciao, mi chiamo _______.
  Fammi entrare.
  Come stai?
  Scusami.
  Prego.
• Dividete i vostri bambini in coppie e fategli portare avanti una “conversazione” con un’altra persona usando il nome del loro compagno. Incoraggiateli ad usare i gesti, l’inflessione, il linguaggio del corpo e le espressioni facciali per comunicare un’ampia gamma di significati.
• E’ importante parlare in modo chiaro e preciso perché la recitazione sia efficace. Fate praticare ai bambini la dizione con gli scioglilingua. Usate uno dei seguenti o trovatene uno vostro:
  Peter Piper ha raccolto un mucchio di peperoni sottaceto.
  Un mucchio di peperoni sottaceto Peter Piper ha raccolto.
  Se Peter Piper ha raccolto un mucchio di peperoni sottaceto,
  Dove si trova il mucchio di peperoni sottaceto che Peter Piper ha raccolto?
  Quanto legno manderebbe una marmotta se una marmotta potesse mandare il legno?
  Si butterebbe, si butterebbe, più che può, e butterebbe più legna,
  come farebbe una marmotta se una marmotta potesse buttare la legna.

Attività del club di teatro

I bambini entrano in un club di teatro perché sono interessati alla recitazione. Le attività del nostro club di teatro sono progettate per costruire alcune competenze fondamentali per gli attori in erba. Il gioco immaginativo intrattiene mentre i bambini imparano come esprimersi in vari modi.

E’ mio, è tuo!

Due bambini hanno un peluche o un piccolo giocattolo. Devono far finta che entrambi vogliano davvero averlo o sbarazzarsene e dimostrare diversi modi di portare via l’oggetto o darlo al loro compagno. Dovrebbero dimostrare che l’oggetto è uno dei seguenti:

• Prezioso, di valore, che vale molti soldi
• Brutto, vecchio, e qualcosa che non vogliono
• Molto pesante, leggero, tagliente, pericoloso
• Qualcosa che sta per esplodere.
• Una padella o un piatto caldo.
• Un animale domestico ferito.

Facciamo finta

La finzione è una parte importante del teatro e i bambini hanno bisogno di pratica per rappresentare efficacemente i vari personaggi. Let’s Pretend fornisce vari scenari che permettono ai bambini di esercitare la loro immaginazione. Prova uno dei seguenti o crea il tuo:

• Gioca a combattere
  Dovresti stabilire alcuni parametri per evitare che questo gioco di teatro diventi troppo aggressivo. Accoppiate i bambini e fate loro fingere di combattere in acqua, di indossare un’armatura pesante o di avere un’arma come una spada.
• Ora di cena
  Fate sedere piccoli gruppi di quattro o cinque bambini a un tavolo e fate finta di mangiare un pasto insieme. Devono affidarsi alla mimica, senza parlare.
• Mimare
  Il leader del dramma sta di fronte a un gruppo di bambini e crea movimenti fisici e suoni esagerati. I bambini devono copiare quello che fa il leader. Inizia con un leader adulto e poi lascia che i bambini guidino il gruppo a turno.

Artista e argilla

Fai lavorare i bambini a coppie facendo a turno gli artisti e gli scultori. Quello che fa lo scultore muove le braccia e le gambe e piega il busto del bambino che fa l’argilla, che si rilassa mentre viene formato e messo in posa. Suonare musica mentre i bambini lavorano li aiuta a mantenere lo slancio. Quando le prime statue sono finite, fate una mostra d’arte dove possono vedere le creazioni degli altri bambini. Poi scambiatevi di posto e fate diventare i bambini “d’argilla” gli scultori.

E’ uno zoo là fuori!

Assegnate ad ogni bambino un animale o lasciategliene scegliere uno proprio. Questa attività funziona meglio se tutti i vostri giovani attori sono animali diversi. L’obiettivo è quello di agire come l’animale nei movimenti, nei suoni e nell’atteggiamento. Una volta che ogni bambino ha stabilito il suo ruolo, fategli leggere un monologo al gruppo come se fosse il suo animale a parlare.

Vero o falso?

I bambini a turno stanno di fronte al gruppo e condividono una storia di un minuto. I bambini ascoltano e cercano di decidere se la storia è vera o inventata. L’obiettivo del narratore è quello di rendere la sua storia emozionante e credibile. Incoraggia i tuoi attori ad usare i gesti delle mani, le espressioni facciali e il linguaggio del corpo mentre raccontano la loro storia.

Giochi di teatro per bambini

Molti bambini sognano di partecipare a produzioni teatrali nella loro comunità locale o a scuola. I nostri giochi teatrali per bambini offrono l’opportunità di imparare nuove abilità di recitazione e perfezionare quelle già apprese. Puoi anche usare il nostro teatro

Emozioni

Scrivi quattro emozioni sulla lavagna: felice, triste, spaventata e arrabbiata. Fai in modo che i bambini facciano a turno una domanda in una delle quattro emozioni. Gli altri bambini alzano la mano e indovinano l’emozione. Se hanno ragione, il bambino dice la frase in un’altra emozione. Se si sbagliano, il bambino che parla si siede e tocca a un altro bambino. Se non riescono a pensare ad una domanda da usare, provate uno dei seguenti suggerimenti:

• Come ti senti?
• Qual è il tuo problema?
• Vuoi davvero dirlo?
• Vuoi un gelato?

Storia a catena

Allinea i bambini o falli sedere in cerchio. Un bambino dice una parola e lo studente successivo aggiunge una parola. L’obiettivo è quello di creare una frase di una storia e poi continuare fino a quando il gruppo ha una storia completa. Se volete, voi o un ragazzo più grande potete scrivere le parole mentre i ragazzi parlano e leggere la storia ai ragazzi quando hanno finito. Potete poi fargli recitare la storia.

Introduzioni

Insegnate ai vostri giovani attori l’importanza della rappresentazione dei personaggi con questo gioco divertente. Fai in modo che i bambini si presentino a turno al gruppo. La parte divertente è data dalle descrizioni folli dei personaggi che i bambini devono usare. Dopo una presentazione, il bambino presentato deve dire “Ciao!” a tutti e recitare la sua parte. I ragazzi più grandi possono inventarsi le proprie descrizioni dei personaggi, ma per i giocatori più giovani potete scegliere dalla seguente lista o creare la vostra:

• Questo è John. John viene dalla campagna ed è un allevatore di maiali. Non si taglia la barba da dieci anni e ha perso il braccio sinistro quando un grosso cinghiale glielo ha masticato. Ha un topo domestico che vive nella sua barba.
• Questo è Leon. Leon è un domatore di leoni del circo. Tuttavia, ha una paura mortale dei gatti di casa. Parla solo con frasi di una parola e agita costantemente la sua frusta.
• Questa è Emily. È una ballerina sorda che ha difficoltà a capire quando la musica suona e se deve ballare.

Dopo che tutti sono stati presentati, l’intero gruppo si mescola nei vari ruoli.

Positivo e negativo

Per questo gioco di recitazione per bambini, il gruppo sceglie uno dei seguenti scenari, e tutto ciò che dicono deve essere negativo. Poi passano a dire tutto ciò che è positivo.

• Una gita al negozio di alimentari.
• Mangiare un pasto fuori.
• Una festa con gli amici.
• Un gioco all’aperto.

Parla!

Questo esercizio dimostra ai bambini quanto sia importante proiettare la propria voce. Segna tre punti con un peluche, un sacco di fagioli o un altro oggetto a tre metri di distanza; il primo a tre metri da chi parla, il secondo a sei metri e il terzo a trenta metri. Fai in modo che ogni bambino guardi il primo oggetto e dica il suo nome o una breve frase a tua scelta. Poi fategli parlare al secondo oggetto e poi al terzo. Devono aumentare il volume della loro voce ogni volta. Se vuoi, puoi chiedere ai bambini di stare in piedi in ogni punto per ascoltare come cambia il volume. Questo esercizio insegna ai bambini quanto sia importante parlare ad alta voce, dato che anche quelli nelle ultime file di un teatro devono sentirli.

Handy Hands

Il linguaggio del corpo può fare o rompere l’efficacia della recitazione in qualsiasi scena o spettacolo. Fate in modo che i vostri bambini si accoppino e si stringano la mano in vari modi: con esitazione, con tristezza; con amore o con rabbia; velocemente, lentamente; bruscamente, delicatamente. Poi fategli muovere le mani e le braccia per indicare diverse caratteristiche della personalità. Usa alcune di quelle sopra e aggiungi nervoso, magico, avido, forte e spaventato.

Il dramma consiste nel rappresentare una situazione o un evento eccitante o emotivo, un’attività per cui i bambini hanno un talento naturale. I giochi teatrali per bambini forniscono un modo creativo di insegnare le abilità teatrali, mantenendo i bambini impegnati e interessati. Aumentano anche la fiducia in se stessi del giovane attore.

Immagina, sperimenta, intrattieni e divertiti!