Brief Fact Summary. Uno studente ha fatto un discorso di nomina in un’assemblea generale della scuola che ha descritto un altro candidato con forti metafore sessuali.
Sinossi della regola della legge. Le scuole possono determinare che certe modalità di espressione sono inappropriate e sottoporre il discorso a sanzioni.
Fatti. Fraser (l’intervistato) ha tenuto un discorso per nominare il suo amico per una carica del corpo studentesco durante l’assemblea scolastica. Ha descritto gli attributi del suo amico usando metafore sessualmente esplicite. Anche se un insegnante ha esaminato il discorso, e l’oratore è stato avvertito di non farlo, l’imputato ha scelto di farlo comunque. Dopo il discorso, un insegnante si è lamentato di aver dovuto interrompere la sua classe regolare per spiegare e rivedere sezioni del discorso. L’intervistato è stato successivamente sospeso da scuola per tre giorni. Il discorso osceno di uno studente liceale è protetto dal Primo Emendamento? No. La Corte ha affermato che “l’indubbia libertà di sostenere questioni impopolari e controverse nelle scuole e nelle aule deve essere bilanciata contro l’interesse della società a insegnare agli studenti i limiti di un comportamento socialmente appropriato”. Qui, i diritti del Primo Emendamento dello studente sono stati superati dall’interesse della scuola nel controbilanciare il discorso volgare e lascivo. Gli interessi dello studente erano slegati da qualsiasi punto di vista politico, cioè,
Un fastidio può essere semplicemente una cosa giusta nel posto sbagliato, – come un maiale nel salotto invece che nell’aia.
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Dissenso. Le osservazioni dell’imputato non erano dirompenti per le operazioni della scuola e non avrebbero dovuto essere sanzionate.
Concordanza. Il discorso non era volgare. Tuttavia, il discorso supera i limiti consentiti per questa situazione, un’assemblea scolastica.
Discussione. Poiché il discorso era di natura esplicita e richiedeva alcune spiegazioni agli studenti più giovani, ha disturbato le attività quotidiane della scuola. Inoltre, la maggioranza ha stabilito che il ruolo della scuola è quello di insegnare un comportamento e un discorso socialmente appropriato. È nella sola discrezione della scuola se e come punire tale discorso.