Questo articolo fornisce informazioni utili per i bambini che lottano con la disgrafia, la scrittura a mano e l’organizzazione dei pensieri sulla carta. I link di affiliazione sono inclusi per la vostra convenienza. Integrated Learning Strategies (ILS) è un centro di apprendimento e accademico. Come promemoria, ILS non è un fornitore di assistenza sanitaria e nessuno dei nostri materiali o servizi fornisce una diagnosi o un trattamento di una specifica condizione o sfida di apprendimento che potresti vedere nel tuo bambino o studente. Se cerchi una diagnosi o un trattamento per tuo figlio o studente, per favore contatta un professionista qualificato che possa fornire una valutazione del bambino.

Non è raro sentire alcune persone scherzare sulla cattiva calligrafia. La mia stessa firma è piuttosto difficile da leggere. Come professione, i medici ricevono spesso una cattiva reputazione per le loro scritture illeggibili. Questo mi ricorda una battuta che un medico disse una volta: “Ho una scrittura così buona che i pazienti non credono che io sia un vero dottore”. Molte persone hanno una cattiva calligrafia, ma a volte c’è qualcosa di più grave.

Scrivere non è un’abilità facile. È una delle funzioni più complesse che un essere umano possa fare. Non si tratta solo di formare una frase e digitare su un computer, ma di scrivere effettivamente con una penna o una matita su un pezzo di carta. Scrivere richiede l’organizzazione dei pensieri e la capacità di esprimere idee, insieme all’abilità di far sì che la mano e le dita formino quei pensieri sulla carta, lettera per lettera. Una brutta grafia non è insolita nei bambini quando sviluppano le loro abilità motorie fini, ma una grafia che è estremamente difficile da leggere, o che non migliora molto quando il bambino diventa più grande, può indicare qualcosa di più serio. Il problema potrebbe essere un disturbo dell’apprendimento basato sul cervello chiamato Disgrafia.

What Is Dysgraphia?

Dysgraphia è un disturbo dell’apprendimento che comporta problemi con l’abilità della scrittura. Questa condizione colpisce l’elaborazione nel cervello di un bambino che coinvolge le abilità necessarie per scrivere. Questo problema può influenzare una o più delle seguenti abilità in un bambino:

• Organizzare i pensieri
• Esprimere le idee attraverso la scrittura
• Formare correttamente lettere e numeri
• Scrivere correttamente (dyslexia.org)

Per molti bambini con disgrafia, tenere un pastello o una matita è molto difficile. Lottano con lo sviluppo della motricità fine che assicura l’esecuzione di questa abilità. Alcuni dei problemi che gli scrittori disgrafici sperimentano sembrano riguardare una mancanza di controllo motorio fine. Quando c’è una disconnessione nel cervello, e il bambino sceglie il suo percorso di movimento, il risultato è che la matita va nella direzione sbagliata, e crea un’incapacità di controllare la presa o la dimensione relativa del simbolo che viene scritto. (Sviluppo delle abilità motorie & percettive visive).

Organizzare lettere e parole su una linea è un’altra lotta che i bambini con disgrafia affrontano. La loro scrittura tende ad essere disordinata e non mostra molti miglioramenti nonostante la pratica costante, specialmente nei primi anni elementari. Molti lotteranno con l’ortografia e con il mettere su carta le loro idee e i loro pensieri. Il bambino si sentirà frustrato dalla quantità di energia necessaria per scrivere e poi comincerà a rifiutarsi persino di provarci.

I bambini con disgrafia di solito mancano di quella che viene chiamata “maturità grafica”, un processo di scrittura a mano che diventa automatico per i bambini senza questa disabilità. Per un bambino normale, quando l’arte della scrittura è padroneggiata, il cervello sposta la sua attenzione sul contenuto piuttosto che sul processo di scrittura di una parola. Con questa mancanza di “maturità grafica” il bambino comincerà a ribellarsi e a protestare contro l’idea di scrivere.

Che cosa causa la disgrafia?

Discutiamo cosa non causa la disgrafia. La disgrafia è un problema che non è causato da problemi attenzionali o dalla mancanza di pratica della scrittura. La scrittura sciatta di solito si deteriora nel corso degli anni. La scrittura disgrafica mostra una scarsa forma strutturale fin dall’inizio, quando il bambino sta appena imparando a formare le lettere. I ricercatori e gli esperti non sono sicuri di tutte le cause della disgrafia e di altri problemi di scrittura nei bambini. Tuttavia, può essere un problema con i passi che sono necessari per l’espressione scritta.

Un’area che può mostrare debolezza è quando il bambino cerca di organizzare le idee e le informazioni che sono memorizzate nella loro memoria. Secondo la scheda informativa sulla disgrafia della International Dyslexia Association, alcuni esperti ritengono che si tratti di una disfunzione tra i sistemi cerebrali che permettono a una persona di tradurre il linguaggio mentale in linguaggio scritto. Inoltre, un bambino farà fatica a mettere le parole o i simboli sulla carta.

La memoria di lavoro può anche giocare un ruolo nella disgrafia. Quando un bambino vede una nuova parola, il cervello la colloca nell’area visiva della sua memoria di lavoro. A volte, la codifica delle parole e delle lettere non va come previsto e il problema risiede nella mancanza di memorizzazione di quella parola per un uso immediato. Un’altra teoria descrive che la disgrafia può rappresentare un tipo di deficit di memoria motoria nel bambino. La memoria muscolare di come scrivere le lettere, quanto breve o lungo deve essere un tratto, o la direzione della curva, tutto gioca nella disfunzione. Un bambino mostrerà un’incapacità di ricordare lo schema motorio di certi simboli (lettere, forme, numeri ecc.)

What does Dysgraphia look like?

Dysgraphia goes much further than sloppy handwriting and beyond a child’s love for writing stories. La disgrafia ha alcuni sintomi distinti che si manifestano in diverse fasce d’età man mano che il bambino matura.

Preschool

Cosa si vede a scuola: Il tuo bambino ti dice spesso che colorare le stanca la mano. Copia lettere e numeri molto più lentamente degli altri bambini, anche dopo aver fatto pratica. Tuo figlio si muove molto quando cerca di disegnare, perché i bambini con disgrafia spesso si scoraggiano quando diventa più difficile per loro usare un pastello o una matita.

Cosa vedi a casa: Quando tracciano lettere e numeri, tuo figlio fa le lettere troppo grandi o troppo piccole. Tuo figlio farà fatica con attività come il punto a punto e raramente sceglierà libri da colorare o avrà il desiderio di leggere libri durante la ricreazione.

Scuola elementare

Cosa vedi a scuola: Tuo figlio scriverà la stessa parola in modo diverso, anche nella stessa storia o pagina. I suoi fogli sono pieni di parole o lettere cancellate e molti segni cancellati. A scuola, vostro figlio fa fatica a scrivere abbastanza per un compito. Spesso ripetono parole o frasi nei loro scritti.

Che cosa vedete a casa: Tuo figlio si lamenterà spesso di non avere idee per il compito di scrittura. In quinta elementare, tuo figlio dimentica ancora la maggior parte dei segni di punteggiatura. Questo è dovuto alla mancanza di una memoria di lavoro ben funzionante perché ricordare tutte le regole del linguaggio è difficile. Se tuo figlio ti lascia una nota, è piena di parole semplici che sono scritte male.

Cosa si può fare?

Gli esercizi di scrittura possono preparare il cervello a pianificare, rivedere, organizzare, frequentare, esprimere e parlare. Formare lettere, parole e frasi deve alla fine diventare automatico per i bambini. Se i bambini non sono in grado di identificare una lettera alla successiva, non saranno in grado di comunicare le loro idee o di trasformare il linguaggio espressivo in un testo ben scritto.

Esercizi di scrittura per grandi emozioni e forza della mano

Per migliorare la forza della presa della mano del tuo bambino, il radicamento emotivo, lo sviluppo della motricità fine e le capacità di lettura e scrittura, i manuali Rewiring the Brian possono essere d’aiuto. Forniscono istruzioni e attività divertenti per aiutare i bambini a costruire il loro sviluppo cognitivo per un apprendimento superiore.
Entrambi i manuali, principiante e intermedio, forniscono a genitori, insegnanti, terapisti occupazionali, terapisti pediatrici ed educatori diverse attività di apprendimento divertenti e giocose per accendere l’apprendimento. Il manuale include alcune delle seguenti caratteristiche:

• Istruzioni per Ricablare il Cervello
• Come gli esercizi di scrittura a mano favoriscono lo sviluppo dell’apprendimento del bambino
• Esercizi di linea per lo sviluppo e il riconoscimento delle lettere
• Mazes, punti a punti, ricalco, colorazione, attività di perforazione, e altro
• Curve, scatole e forme

Ogni manuale digitale ha come obiettivo lo sviluppo emotivo ed educativo del bambino. Si basa sul livello del bambino invece che sulla sua età. Si può avere un bambino che ha 8 anni, ma è ancora ad un livello iniziale.

• Ricablare il cervello Parte I Livello Principiante – 63 pagine di esercizi e attività
• Ricablare il cervello Parte II Livello Intermedio – 40 pagine di esercizi e attività

Le attività dovrebbero essere fatte per almeno 20 minuti al giorno. La chiave è la ripetizione e la pratica. Tutte le attività richiedono la supervisione di un adulto all’inizio e possono essere usate in combinazione con la musicoterapia e lo sviluppo motorio lordo, se necessario.

Video per rafforzare le abilità di scrittura

Per ulteriori esercizi per rafforzare le abilità di scrittura di tuo figlio, guarda i seguenti video:

• Rafforzare i polsi e gli archi delle mani per la calligrafia
• Motori fini usando perline, monete e blocchi di lettere
• Utilizzare palle di gommapiuma per la forza delle mani e la scrittura

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Integrated Learning Strategies è un centro con sede nello Utah dedicato ad aiutare i bambini tradizionali e quelli con difficoltà di apprendimento a raggiungere il successo accademico. I nostri servizi forniscono ai bambini programmi di tutoraggio non tradizionali nelle aree di Davis County, Kaysville, Layton, Syracuse, Farmington e Centerville. Le aree in cui trovare Integrated Learning Strategies includono: Tutor di lettura a Kaysville, Tutor di matematica a Kaysville, Tutor di Common Core a Kaysville, Tutor in Utah, Programmi di tutoraggio in Utah