Tutor privato del GMAT, Chiranjeev Singh, sicuramente sa una cosa o due su come preparare il GMAT e annientarlo. Ha ottenuto un punteggio di 780 al GMAT (sì, abbiamo verificato il suo rapporto sul sito ufficiale di Pearson Vue) e in precedenza ha lavorato come direttore del curriculum presso e-GMAT. In questa serie in due parti per MBA Crystal Ball, spiega quanto tempo ci vuole per prepararsi al GMAT, e come creare un piano di preparazione GMAT di 2 mesi.
Quanto tempo ci vuole per prepararsi al GMAT?
di Chiranjeev Singh
Una domanda molto frequente è: “qual è il tempo medio per preparare il GMAT? E una risposta molto comune è da 2 a 3 mesi.
Tuttavia, la domanda e quindi la risposta sono piuttosto inutili poiché solo una piccola parte della popolazione si aggira intorno alla media. Le persone sono sparse su tutto lo spettro. Conosco persone che hanno ottenuto un punteggio di 770 con una settimana di preparazione, e conosco anche persone che non sono riuscite a ottenere il punteggio desiderato nemmeno dopo aver lottato per più di due anni. Come professionista che lavora, potresti essere interessato a questo articolo 2-Month GMAT study plan for working professionals
Non sto dicendo che potresti aver bisogno di più di due anni per preparare il GMAT, ma credo davvero che se stai cercando un salto dal quartile inferiore (cioè percentile inferiore a 25) al quartile superiore (cioè percentile maggiore di 75) – GMAT Score Range: Minimo e Massimo, potresti aver bisogno di più di sei mesi, probabilmente un anno (Leggi Perché è perfettamente accettabile prendere più di 6 mesi per la preparazione GMAT).
Tuttavia, anche questi numeri sono solo stime. Potreste avere le competenze di base, ma essere esitanti in alcune tecniche o concetti. In tal caso, potreste essere in grado di fare un miglioramento anche in 2-3 mesi (strategia di 2 mesi per chi ha segnato 780 GMAT).
Mettendo da parte la domanda troppo generalista sul tempo medio, parliamo della domanda pertinente: quanto tempo vi serve per preparare il GMAT?
La formula fisica standard per il tempo si applica anche qui:
Distanza:
La distanza rappresenta la differenza tra il tuo punteggio attuale e quello desiderato. Maggiore è la differenza, maggiore è la distanza, e quindi è richiesto più tempo. Se stai cercando un salto da 650 a 730, potresti aver bisogno di una quantità di tempo molto inferiore rispetto a una persona che cerca un salto da 500 a 730.
Velocità:
La distanza è facile da capire; la velocità è la parte più difficile.
La tua velocità dipenderà da dove vacilli. Ci sono tre aree in cui si può vacillare:
- Concetti/tecniche O Conoscenza
- Approccio (Come si va a risolvere le questioni)
- Capacità fondamentali (Per esempio, capacità di comprendere con precisione il materiale dato, capacità di gestire la complessità, capacità di ragionare criticamente)
Prendiamo l’analogia di un velocista per capire queste tre aree.
Un velocista può vacillare in tre aree:
- Non indossa le scarpe/vestiti giusti che non ostacolino la sua velocità.
- Non corre nel modo corretto, per esempio fa passi troppo lunghi, che lo rallentano nel complesso.
- Manca di resistenza.
- Se un velocista vacilla per non aver indossato le scarpe o il vestito giusto, migliorerà molto velocemente. Una volta che ha la conoscenza delle scarpe e del vestito giusti, sostituirà semplicemente quelli esistenti con quelli giusti.
Similmente, se una persona vacilla al GMAT per la mancanza di conoscenza dei concetti o delle tecniche, migliorerà molto velocemente poiché l’acquisizione della conoscenza non richiede molto tempo.
- Se un velocista vacilla perché non corre nel modo corretto, avrà bisogno di tempo per cambiare il suo modo di correre. Potrebbe aver praticato il modo attuale per molto tempo. Quindi, cambiare lo stesso può richiedere un po’ di tempo.
Simile è il caso di una persona che si prepara per il GMAT che non ha il giusto approccio. Ha bisogno di più tempo (probabilmente 3-6 mesi) per correggere il suo approccio.
- Se un velocista vacilla per non avere la resistenza necessaria, avrà bisogno di una buona quantità di tempo poiché la resistenza è generalmente costruita in anni.
Simile è il caso di una persona che vacilla per la mancanza di competenze di base. Queste abilità sono generalmente costruite in anni, durante la vita accademica di una persona. Una persona che vacilla nelle competenze di base può non aver bisogno di anni per portarle al livello desiderato, ma può facilmente richiedere più di 6 mesi.
Dalla mia esperienza, ho visto che non si può determinare l’area in cui una persona vacilla dal suo punteggio. Una persona attualmente al GMAT 650 può non essere in grado di segnare di più per la mancanza di competenze di base, mentre una persona al GMAT 600 può avere le competenze di base in atto e può solo richiedere qualche messa a punto nell’approccio o la conoscenza di alcuni concetti/tecniche per segnare 720+.
In questo caso, per raggiungere un punteggio di 720+, la prima persona potrebbe richiedere molto più tempo della seconda, anche se la prima è molto più vicina a 720.
Tempo Produttivo:
Guardiamo di nuovo la formula del ‘tempo’:
Diciamo che due persone devono coprire la stessa distanza, e hanno la stessa velocità. Avrebbero bisogno della stessa quantità di tempo?
La risposta è Sì e No.
Sì, in termini di tempo produttivo.
No (generalmente), in termini di tempo effettivo.
La differenza tra tempo produttivo e tempo effettivo sta nella “concentrazione” o “attenzione”. Se una persona studia e contemporaneamente controlla il suo feed di Facebook, potrebbe spendere molto tempo effettivo, che potrebbe sommarsi a un tempo produttivo quasi nullo.
Similmente, se una persona è stressata o preoccupata per qualcosa, potrebbe non essere in grado di concentrarsi sugli studi. Anche in questo caso, può spendere un po’ di tempo effettivo, ma nessuno di questi può contribuire al tempo produttivo.
Possiamo scrivere un’equazione per il tempo produttivo come segue:
Tempo produttivo = Focus * Tempo effettivo (dove il valore di Focus varia da 0 a 1)
Se il focus è quasi trascurabile, non importa quanto tempo passi a studiare, nessuno di questi può essere produttivo. D’altra parte, se l’attenzione è buona, ogni minuto speso può contribuire al tempo produttivo.
La chiave qui è che si dovrebbe misurare non solo la quantità del tempo che si dedica alla preparazione ma anche la qualità. Per chi lavora a tempo pieno, sarà utile studiare prima di andare in ufficio piuttosto che dopo essere tornati dall’ufficio.
E’ chiaro che si è più freschi e quindi in grado di concentrarsi di più la mattina prima di andare in ufficio che la sera dopo essere tornati dall’ufficio.
Direzione:
C’è una famosa citazione che dice qualcosa come: mentre sei occupato a correre su per la scala, assicurati che la scala sia appoggiata al muro giusto.
Mentre è importante avere una grande velocità e dedicare quanto più tempo possibile alla preparazione del GMAT, è di fondamentale importanza che la vostra direzione o modo di preparazione sia corretto. Altrimenti, c’è il rischio che tutti i vostri sforzi siano vani.
Ho visto questo rischio realizzarsi in molti studenti che si avvicinano a me dopo aver speso molti mesi, a volte anche un paio d’anni, sulla preparazione GMAT. Ho visto che i loro mesi o anni di preparazione non li hanno aiutati.
Le persone continuano a fare pratica con le domande, pensando che la pratica li renderà perfetti. La domanda è: perfetto in cosa? Possono diventare perfetti nel tentare le domande ma non nel risolverle correttamente.
Ecco un articolo che ho scritto su questo argomento: Practice won’t lead you anywhere!
Dobbiamo capire che il GMAT è un test di abilità: comprensione, ragionamento, scrivere un inglese corretto e non ambiguo, ragionamento matematico ecc. I vari tipi di domande che appaiono sul GMAT sono solo strumenti creati per testare queste abilità. Lo scopo della pratica dovrebbe essere quello di costruire queste abilità.
Tuttavia, per molti, lo scopo della pratica rimane o poco chiaro o la costruzione della familiarità con vari tipi di domande. Questi studenti cercano quindi scorciatoie e trucchi per risolvere le diverse domande.
Qualsiasi pratica fatta con questa mentalità equivale a correre nella direzione sbagliata. Non è sicuramente utile e, molte volte, piuttosto dannoso poiché la persona può abituarsi a un tale modo di risolvere e praticare le domande.
Ora, per tornare alla domanda sollevata nel titolo di questo articolo: Quanto tempo ci vuole per preparare il GMAT?
La risposta, come spiegato sopra, è: Dipende da vari fattori, e generalmente non è possibile avere una risposta molto precisa a questa domanda all’inizio della preparazione. Quindi, generalmente raccomando alle persone di iniziare la loro preparazione il più presto possibile.
Non c’è niente di male a finire presto con il GMAT – il punteggio è valido per 5 anni. Tuttavia, se il vostro percorso GMAT si allunga, potreste dover ritardare di un anno i vostri piani di b-school.
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