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アクションソングは、小さな子供たちを楽しませる素晴らしい方法です。

なぜアクションソングを定期的に歌うべきなのかを知り、未就学児に人気のアクションソング10曲から始めてみましょう。

アクションソングとは何ですか？

歌の指示に従ったり、歌詞を「演じる」ために特定の動きをしたりして、子どもが動くことを促す歌や童謡のことです。

以下にそれぞれの例を示します。

• The Hokey Pokey – You put your right foot in, You put your right foot out (to follow the directions)
• I’m a Little Teapot – I’m a little teapot, short and stout (act out using a teapot shape)

アクション・ソングは、音楽と動きを組み合わせたもので、子どもの成長にとって重要な2つの活動です。

未就学児は音楽と動きからどのように学ぶのでしょうか？

子供向けのアクションソングを歌うときには、音楽的な活動だけでなく、粗大運動の経験からも多くの利点があります。

子どもたちは、韻を踏んだ詩や歌を学ぶことで、次のようなスキルを身につけます。

• 聴覚
• リズム
• 数え方などの概念
• 韻や音節
• 語彙
• 記憶

アクション・ライムはさらに一歩進んで、子どもの能力も伸ばします。

• 全身運動能力
• 聞く力と指示に従う能力
• 集中力
• バランスと協調性

研究によると、就学前の時期には、ワークシートや暗記学習のような押し付けがましい勉強よりも、歌を歌ったり、創造的なアートをしたり、ゲームをしたりするような遊びをベースにした活動の方がはるかに有益であることがわかっています。

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10 Action Songs for Preschoolers

早速ですが、お子さんが絶対に学びたくなるような素晴らしい韻を踏んだ曲を10曲ご紹介します!

ビデオをバックグラウンドで再生しながら、何度か練習してみましょう。

ビデオをバックに何度か練習して、音楽がなくても、動作をしながら歌えるようになるかどうか試してみましょう。

もし可能なら、アクションライムのかっこいい小さな本を手に入れてください。 子供たちは一緒に歌を歌うのが好きになるでしょう。

I’m a Little Teapot

I’m a little teapot
（自分を指して）
背が低くてがっしりしています。
（腕を丸めて指先を体の前で合わせます）
ここに私のハンドルがあります。
（左拳を腰に当てます）
ここに私の注ぎ口があります。
（右肘を曲げ、前腕を上げ、手首を下げて急須の注ぎ口のようにする）
私が蒸し上がったら
私の叫びを聞いてください
（そのままの姿勢で首をかしげる）
私を傾けてください
そして私を注いでください。
（伸ばした腕に向かって横に倒す）

テディベア、テディベア

テディベア、テディベア、
後ろを向いてください。
テディベア、テディベア、
地面を触ってください。
テディベア、テディベア、
靴を結んでください。
テディベア、テディベア、
それでいいです

テディベア、テディベア、
二階に行ってください。
テディベア、テディベア、
お祈りをして、
テディベア、テディベア、
灯りを消して、
テディベア、テディベア、
おやすみなさい、です。

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Hop a Little, Jump a Little

Hop a little, jump a little
One, two, three;
少し走って、少し飛ばして、
膝を叩いて、
少し曲げて、少し伸ばして、
頭をなでて、
少し夜明けして、少し寝て、
あなたのベッドの中で。

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Miss Polly Had a Dolly

Miss Pollyはドリーを持っていました。

その人は病気で、
（赤ちゃんを腕に抱いて）
だから、彼女は医者を呼びました。
（電話を耳に当てて）
お医者さんは
バッグと帽子を持ってやってきて、
（バッグと帽子を指差して）
そしてドアをノックしました、
ラッタッタッタッと。
（空気中でノックするふりをする）

彼は台車を見て、
そして頭を振り、
（頭を振りながら）
彼は「Miss Polly,
Put her straight to bed.”
（手を腰に当てて頭をなでながら）
彼は紙に書き出して、
ピル、ピル、ピルと書き、
（手に指で書いて）
「明日の朝、請求書を持って戻ってきます」と言いました。”

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ホーキーポーキー

右足を入れます。
あなたは右足を出し、
あなたは右足を入れ、
そしてあなたはそれをすべて振り回す。
You do the Hokey Pokey
And you turn yourself around,
That’s what it’s all about.

それぞれの動きで、この詩全体を繰り返します。

左足を入れる…
右手を入れる…
左手を入れる…
右肩を入れる…
左肩を入れる…
右腰を入れる…
左腰を入れる…
自分の全てを入れる…
自分の全てを入れる…
自分の全てを入れる…
自分の全てを入れる…
自分の全てを入れる…
自分の全てを入れる…r

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The Elephant Goes

p

ゾウさんが行く
こんな感じ。 のように。
（四つん這いで歩き、象のようにゆっくりとした動きをする）
恐ろしく大きくて、
（立ち上がって、腕を高く伸ばし）
そして恐ろしく太っている。
（腕を横に出して、象が太っていることを示す）
指がない、
（こぶしを作る）
足の指がない、
（足の指を動かす）
でも、おやおや、
なんと鼻があるではありませんか。
（腕でトランクを作る）

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The Wheels on the Bus

The wheels on the bus go round and round
Round and round,
バスの車輪はぐるぐる回る
町中をぐるぐる回る
。
（手をまわす）

これらの動作をそれぞれ行いながら、詩全体を繰り返します。

バスのワイパーは「スウィッシュ、スウィッシュ、スウィッシュ」
（腕でワイパーを作る）

バスのドアは開いたり閉じたり
（手で目を覆う）

バスのクラクションは「ビープ、ビープ、ビープ」。
（クラクションを鳴らす）

バスのガソリンは「グルグル、グルグル、グルグル」
（ガソリンを入れる）

バスのお金は「カチャカチャ、カチャカチャ」
（お金を現金箱に入れる）

バスの赤ちゃんは「ワッ、ワッ、ワッ！」
。”

バスに乗っている人は「シッ、シッ、シッ」と言います。
（指を口に当てて）

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ワン・グレイ・エレファント・バランシング

兄弟やお友達のグループで遊びます。

子どもたちを輪になって座らせます。

一人の灰色の象が、ひもの上で一歩一歩バランスをとっています。
それを見て、とても素敵な芸だと思いました。

2頭の灰色の象がバランスをとっています。
ひもの上を一歩一歩進んでいます。
とても素敵なスタントだと思いました。

すべての子どもたちがひもの上でバランスをとるまで続けます。

（総数）灰色の象がバランスをとっています。
ひもの上で一歩一歩進んでいます。
突然、ひもが切れました。
そして、すべての「象使い」が降りてきました。

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If You’re Happy and You Know It！

If You’re Happy and You Know It,
Clap your hands. (拍手2回)

あなたが幸せで、それを知っているなら、
あなたの手を叩いてください。 (拍手2回)

もしあなたが幸せで、それを知っているなら、
あなたの顔は必ずそれを示すでしょう。
もしあなたが幸せで、それを知っているなら、
あなたの手を叩いてください。 (Clap twice)

それぞれの動きで、この詩全体を繰り返します。

If you’re happy and you know it,
Tap your toe. (Tap twice)

If you’re happy and you know it,
Nod your head. (Nod head)

If you’re happy and you know it,
Do all the three. (Clap twice, tap twice, nod head)

If you’re happy and you know it,
Clap your hands. (拍手2回)

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Open, Shut Them

Open, shut Them
(手を離してもう一度合わせる)
Open, shut Them
(手を離してもう一度合わせる)
Put them in your lap
(手を膝の上で2回叩く)

Open,

YouTubeで曲を聴いてみましょう

未就学児向けのアクションライムを楽しんでいただけましたでしょうか？ お子さんは、一緒に動いたり歌ったりするのが好きになるでしょう。

です。