Hoe je de ACT ook voor het eerst hebt gedaan, het goede nieuws is dat de test waarschijnlijk makkelijker wordt als je hem voor de tweede keer maakt. Hoewel de vragen, het tempo en de opmaak hetzelfde blijven, ga je de test in met een beter idee van wat je kunt verwachten.

Even beter nog, de meerderheid van de studenten die een gestandaardiseerde test zoals de ACT opnieuw afleggen, verhogen hun scores het meest tussen de eerste en de tweede testafname. Bovendien, hoe lager je beginscore was, hoe groter de gemiddelde stijging is tussen testscores. Dus als je de ACT hebt gedaan en niet zo tevreden bent met je score, verlies dan niet de hoop. Er zijn veel manieren om je score te verbeteren, en de test überhaupt doen is een belangrijke eerste stap.

Lees verder voor onze top 10 tops voor het verbeteren van je ACT-score.

ACT Study Guide

De voorbereidingen voor je volgende ACT beginnen zodra je eerste ACT voorbij is.

Het ideale scenario is het volgende: Je bent klaar met je ACT, de surveillant verzamelt je materiaal, je verzamelt je spullen, en voordat je met iemand anders praat, pak je een blocnote en schrijf je alles op wat je je herinnert over de test. Je kunt specifieke vragen opschrijven, je kunt gebieden opnoemen die je vreemd leken of moeilijker dan je verwachtte, je kunt je delen herinneren waar je tijd tekort kwam of juist extra tijd had. U kunt zelfs delen van de test opschrijven die veel te gemakkelijk leken. Deze aantekeningen worden een belangrijk onderdeel van je studieplan voor toekomstige toetsen.

Maar maak je geen zorgen als je toets allang voorbij is en je niets hebt opgeschreven. De kans is groot dat je meer onthoudt dan je denkt. Trek een paar rustige minuten uit om echt na te denken over je testervaring. Stel jezelf voor in de testruimte en probeer je zoveel mogelijk te herinneren over de inhoud, de vorm en de testervaring in het algemeen. Alle herinneringen zijn belangrijk, of het nu gaat om onderdelen van de test die je gemakkelijk afgingen, onderdelen van de testruimte die je afleidden of onderdelen waarvoor je geen tijd had om ze af te maken. Gebruik deze lijst als leidraad bij het studeren.

Weten hoe je je uitslag moet interpreteren.

De uitslag van je ACT-test is meestal twee tot acht weken na je testdatum beschikbaar. Deze resultaten zijn online beschikbaar via je ACT-webaccount, en ze worden ook per post naar je middelbare school gestuurd. Je zult waarschijnlijk geneigd zijn om je samengestelde score te bekijken, een blik te werpen op je sectiescores, en ze dan op de koelkast te prikken zodat iedereen ze kan zien, of ze in de prullenbak te gooien, afhankelijk van hoe je het hebt gedaan.

Laat je niet misleiden door je score-rapport te negeren. Het bevat veel nuttige informatie die je kan helpen bij je studie voor toekomstige toetsen. Je moet vooral aandacht besteden aan je subscores of “rapportagecategorieën”. Dit is een eenvoudige manier om zwakke gebieden van inhoudelijke kennis te identificeren. Kijk in het gedeelte Gedetailleerde resultaten van je score en zoek uit welke subscores het laagst waren. Dit geeft je een goed idee van waar je je studie op moet richten.

Lezen

Sectie Rapportagecategorieën
Engels Schrijfproductie (29-32%)

Taalkennis (13-19%)

Verbinden van Standaard Engels (51-56%)

Wiskunde Voorbereiding op hogere wiskunde (57-60%)

  • Numer & Quantity (7-10%)
  • Algebra (12-15%)
  • Functions (12-15%)
  • Geometrie (12-15%)
  • Statistiek &Waarschijnlijkheid (8-12%)

Integreren van essentiële vaardigheden (40-43%)

Modelleren

Interpretatie van gegevens (45-55%)

Wetenschappelijk onderzoek (20-30%)

Evaluatie van modellen, gevolgtrekkingen, en experimentele resultaten (25-35%)

Wetenschappen Interpretatie van gegevens (45-55%)

Wetenschappelijk onderzoek (20-30%)

Evaluatie van modellen, gevolgtrekkingen, en experimentele resultaten (25-35%)

Stel een streefscore vast.

Voordat je begint met het verbeteren van je ACT-score, moet je een doelscore bepalen om je studieplan op te kunnen richten. Als je een doelscore hebt, weet je beter wat je moet doen om die te halen.

Als je bijvoorbeeld weet dat je een 32 wilt halen, weet je dat je op elke sectie niet lager dan een 30 mag scoren, en als je denkt dat je op een sectie een 30 haalt, kun je maar beter bereid zijn om op een andere sectie een 34 te halen om het gelijk te trekken. Je weet ook dat als je een 34 wilt halen op de Science ACT, je niet meer dan twee of drie vragen fout mag hebben. Dit kan betekenen dat je moet gokken op twee vragen die veel tijd lijken te kosten, en de rest van je aandacht moet besteden aan het goed krijgen van elke andere vraag.

Er zijn twee factoren waarmee je rekening moet houden bij het bepalen van je streefscore. Ten eerste moet u rekening houden met uw score op de eerste test. Hoewel het waar is dat hoe lager uw score, hoe meer ruimte er is voor verbetering, is het ook waar dat u realistische doelen moet stellen. Als je een 22 scoort op je eerste ACT, is het vrij onwaarschijnlijk dat je de tweede keer een 36 zult halen. Als je een 23 of lager scoort, is het waarschijnlijk haalbaar om te streven naar een verbetering van vijf of zelfs zes punten als je er echt werk van maakt. Als je echter 27 of hoger scoort, zal een verbetering van drie of misschien zelfs vier punten, hoewel mogelijk, moeilijker te halen zijn.

De andere factor die je in overweging moet nemen is het scorebereik van toegelaten studenten aan scholen waar je hoopt te gaan studeren. Je kunt je opties verkleinen door de zoekfunctie van College Simply te gebruiken, waarmee je kunt zoeken op testscore voor hogescholen. Probeer je streefscore in te voeren en kijk of de scholen die je te zien krijgt overeenkomen met de scholen die je hoopt te bezoeken. Zo niet, dan zul je moeten overwegen om wat aanpassingen te doen. Je kunt ook onze eigen CollegeVine college discovery tool gebruiken. Door je aan te melden voor je gratis CollegeVine-account, kun je scholen ontdekken die aansluiten bij je GPA, testscores, voorkeuren, selectiviteit, kosten en andere factoren. Je kunt deze scholen ook opslaan in een hoofdlijst en over elk van hen aantekeningen maken.

Ontdek welke fouten je het vaakst maakt.

Nadat je het ACT één keer hebt gedaan, is het veel gemakkelijker om de fouten te identificeren die je in de toekomst waarschijnlijk weer zullen laten struikelen. Als je score op de ACT veel lager is dan je score op een van de oefenexamens die je hebt gedaan, is het zeer waarschijnlijk dat je prestatie te lijden heeft gehad van testangst. Het goede nieuws is dat testangst over het algemeen afneemt elke keer dat je de test maakt. Dus als je de ACT al een keer hebt gedaan, zul je de volgende keer waarschijnlijk een verbetering zien. Lees voor meer informatie over het omgaan met testangst CollegeVine’s Dealing With Test Anxiety.

Als je merkt dat je fouten zijn geclusterd per inhoudsgebied, zoals aangegeven in het gedetailleerde resultatengedeelte van je score-rapport, dan is je zwakke punt waarschijnlijk specifieke inhoudskennis.

Als u merkt dat uw fouten tamelijk gelijkmatig over alle inhoudsgebieden zijn verdeeld, maar u had aan het eind van elk testonderdeel nog tijd over, dan kunt u zich door uw werk haasten en onderweg onzorgvuldige fouten maken. U kunt deze theorie testen door een niet-getimede oefentoets te maken en elk antwoord dubbel te controleren. Het kan zijn dat je fouten bijna verdwijnen als de tijd voorbij is. Als dit het geval is, zul je een aantal tijdmanagementstrategieën moeten leren.

Evalueer je tijdmanagement.

De ACT is berucht om zijn snelle tempo. Als je niet in een hoog tempo door de vragen heen gaat, heb je geen tijd om ze allemaal te beantwoorden. Denk goed na over je tempo tijdens de test. Had je veel tijd over aan het eind van elk onderdeel? Dan haast je je misschien te veel. Had je te weinig tijd voor bepaalde onderdelen? Dan ga je er niet snel genoeg doorheen. Er moet een delicaat evenwicht worden gevonden om succesvol te zijn op de test.

Zorg ervoor dat je een acceptabel horloge meeneemt naar de test en weet precies hoeveel tijd je hebt voor elk onderdeel. Houd er rekening mee dat elk horloge dat geluid maakt of mogelijkheden heeft buiten de tijdmeting (bv. internetverbinding, camera, enz.) ten strengste verboden is. Een goed uitgangspunt is om een algemeen idee te hebben van het tempo van elk onderdeel.

Het onderdeel wiskunde heeft bijvoorbeeld 60 vragen die je in 60 minuten moet beantwoorden, maar omdat de vragen in oplopende moeilijkheidsgraad zijn gerangschikt, moet je de eerste vragen in een sneller tempo afwerken om tijd over te houden voor de latere, moeilijkere vragen. Probeer de eerste 20 vragen in 12 minuten te beantwoorden, de tweede 20 vragen in 15 minuten, en de resterende 20 vragen in 30 minuten, met nog drie minuten om je werk te controleren of na te kijken.

Hier vindt u een tabel met hoeveel tijd u voor elk onderdeel hebt, en hoeveel seconden u per vraag hebt.

Totaal toegewezen tijd (minuten)

Aantal Seconden Per Vraag

Sectie Wiskunde Engels Lezen Wetenschap
Totaal aantal vragen 60 75 40 40
60 45 35 35
60 36 52.5 52.5

Ook is het goed om moeilijke vragen in een bepaalde sectie over te slaan en er aan het eind van die sectie op terug te komen. Door niet te blijven stilstaan bij vragen die je tijd opslokken, houd je tijd over om te besteden aan vragen die je waarschijnlijk goed zult hebben. Zorg ervoor dat je, zelfs als je een vraag overslaat, je beste gok invult op het antwoordblad. Er staat geen straf op foute antwoorden, dus je mag nooit een vraag leeg laten.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *