Dr. Seuss-week
Deze week was een heel avontuur met mijn dochter op de kleuterschool. Ik denk niet dat ik haar ooit zo enthousiast heb gezien over naar school gaan als in de eerste schoolweek. Ze was elke ochtend vroeg op en deed haar kleren zo snel mogelijk aan.
Dus moest ik even stilstaan bij de vraag waarom het deze week zo anders was en hoe we dat de hele tijd kunnen stimuleren bij onze kinderen en hun belangstelling voor school en leren. Ik denk dat de grootste sleutel was dat ze vol verwachting wist wat er overdag en in de loop van de week zou gaan gebeuren.
Dit bericht bevat links naar Amazon.
Het kleuterschoolteam op haar school had een fantastisch lesplan gemaakt met gebeurtenissen die allemaal met Dr. Seuss te maken hadden. Ze wist dat er avontuur en creativiteit in haar dag zou zitten, iets dat elke klas elke dag in een bepaald element zou moeten bevatten.
Koop hier je eigen Cat in the Hat-kostuum voor een week vol plezier!
Hoe integreer jij deze ideeën de hele tijd in de klas?
- Hands On Learning
- Purposeful Learning
- Incorporating Senses
- Engaging Participation
- Agepaste activiteiten
- Home & Schoolcommunicatie
Hier ziet onze week eruit met dr. SEUSS
We hadden zelfs een naschoolse speelafspraak met vrienden over Dr. Seuss. We hebben samen verhaaltjes gelezen, een kat in de hoed en een spelletje gemaakt en een Dr. Seuss-snack gegeten! Ze heeft thuis ook haar eigen Dr. Seuss-verhalen gemaakt met haar speciale Truffula-potlood.
Ik denk dat het belangrijkste is dat we dingen thuis konden volgen omdat we wisten wat er elke dag in de klas gebeurde en het zorgde voor een andere manier van praten over dingen. Ik was in staat om meer details uit haar te krijgen omdat ik het kader van elke dag kende. Verschillende ouders hielpen zelfs mee met knutselen, voorlezen en hapjes.
Als moeder en als voormalig leerkracht moedig ik leerkrachten aan om wekelijkse nieuwsbrieven te schrijven en zo een brug te slaan tussen de communicatie thuis en de school. Al is het maar een eenvoudige paragraaf die je op een website zet om gezinnen te vertellen hoe de week eruit zal zien of wat de doelen van de week zijn.
Parenten zijn de eerste leraar van een kind en zij kunnen op zoveel manieren helpen als leerkrachten die momenten van leermogelijkheden met hen openen.
We hebben deze week al veel bronnen gedeeld voor Dr. Seuss gedeeld, maar hier zijn er nog een paar!
Een week doorbrengen met een auteur kan het leren van uw kind zinvoller en leuker maken!
