Studiedomein

Psychologie

Programmabeschrijving

Onderzoeksfaciliteiten omvatten: speciale ruimten voor onderzoek naar problemen van perceptie en cognitie; een sociaal-psychologisch laboratorium uitgerust voor experimentele en observationele studies; elektrofysiologische, histologische en chemische laboratoria; chirurgische faciliteiten; faciliteiten voor het onderhoud en de gedragsstudie van gewervelde en ongewervelde proefdieren; donkere kamers en winkels; een audiovisuele studio uitgerust voor de studie van het onderwijs; laboratoriumcomputers en interactieterminals met de capaciteit om apparatuur in experimenten te controleren en om online verwerking en complexe gegevensanalyses te doen; en andere gespecialiseerde faciliteiten, zowel op de campus als op verschillende off-campus locaties.

Studenten ontwikkelen een onafhankelijk studieprogramma in overleg met hun Speciale Commissie. De drie belangrijkste leden van de speciale commissie moeten tegen het einde van het eerste jaar worden gekozen; studenten worden aangemoedigd om ten minste één lid (niet de voorzitter) uit een ander veld dan de psychologie te kiezen. De directeur van Graduate Studies benoemt een vierde lid, wiens functie het is om ervoor te zorgen dat de student voldoende breedte van de opleiding krijgt.
De Speciale Commissie houdt toezicht op de eisen die door het vakgebied worden gesteld. De huidige vereisten omvatten een eerstejaarsevaluatie en jaarlijkse bijeenkomsten van de Speciale Commissie om de voortgang van de student te beoordelen; een onderzoekspaper dat aan het eind van het eerste jaar moet zijn afgerond en een mondeling verslag van het onderzoek dat moet worden gepresenteerd aan een bijeenkomst van studenten en faculteitsleden; een eenjarige cursus statistiek en experimenteel ontwerpen; ten minste tien uur per week onderwijservaring onder toezicht gedurende ten minste twee semesters; het toelatingsexamen, dat aan het eind van het derde jaar moet worden afgelegd (een vereiste van de Graduate School); een schriftelijk proefschriftvoorstel, dat moet worden goedgekeurd op een daartoe belegde vergadering van de speciale commissie; en het proefschrift zelf met een eindexamen over het proefschrift (vereisten van de Graduate School).

Contactinformatie

Website: https://psychology.cornell.edu/
Email: [email protected]
Telefoon: 607 255-3834

211 Uris Hall
Cornell University
Ithaca, NY 14853

Concentrations by Subject

• behavioral and evolutionary neuroscience
• perception, cognitie en ontwikkeling
• sociale en persoonlijkheidspsychologie

Collegegeld

$29.500

Aanmeldingsvereisten en deadlines

Aanmeldingsdeadlines:

November, 1 dec

Samenvatting vereisten:

Alleen kandidaten die de Ph.D. graad nastreven worden geaccepteerd. Kandidaten moeten de transcripties van hun bachelorstudies, drie aanbevelingsbrieven en een academische doelverklaring indienen. Kandidaten hoeven geen scores op de GRE-onderwerpentest in psychologie in te dienen of een undergraduate major in psychologie te hebben gehad. Ervaring met onderzoek is zeer gewenst; de kandidaten kunnen onderzoeksverslagen of -werkstukken indienen. De sluitingsdatum voor het indienen van sollicitaties is 1 december. Personen wier belangstelling in de eerste plaats uitgaat naar klinische, adviserende, industriële of schoolpsychologie kunnen zich beter niet kandidaat stellen.

• alle Graduate School Requirements, inclusief het TOEFL Exam of IELTS Academic Exam voor niet-Engels sprekende aanvragers
• academische doelverklaring
• drie aanbevelingen
• GRE algemene test*

*In verband met COVID-19 zijn GRE algemene testscores niet vereist voor de aanvraagcyclus van najaar 2021.

Leerresultaten

Van een promovendus in de psychologie wordt verwacht dat hij/zij blijk geeft van beheersing van kennis op het gehele terrein van de psychologie en dat hij/zij een belangrijke bijdrage levert aan het begrip van gedrag binnen zijn/haar subdiscipline. Daarbij moet de kandidaat aantonen dat hij/zij in staat is om:

1. kritisch de stand van zaken op zijn/haar vakgebied te evalueren door de beschikbare wetenschappelijke literatuur te analyseren
2. de huidige kennis te synthetiseren en nieuwe onderzoeksvragen op het door hem/haar gekozen vakgebied te identificeren
3. beheersing van geschikte onderzoekstechnieken en verzameling van originele gegevens
4. resultaten analyseren met behulp van geschikte technologische en statistische methoden
5. resultaten in een wetenschappelijke context plaatsen en interpreteren en het belang ervan vaststellen
6. vaardigheden op het gebied van communicatie verwerven, met inbegrip van de publicatie van wetenschappelijke artikelen, de presentatie van wetenschappelijke voordrachten en het houden van pedagogisch verantwoorde lezingen
7. op de hoogte blijven van de huidige stand van zaken op zijn/haar gekozen vakgebied
8. kennis ondersteunen en verspreiden door middel van samenwerking, onderwijs en mentorschap
9. normen aanhouden voor wetenschappelijke nauwkeurigheid en ethisch gedrag, met inbegrip van normen voor het ethisch gebruik van menselijke of dierlijke proefpersonen bij onderzoek.