Quer saber, “Quais são os diferentes tipos de estilos de aprendizagem?”
Sabemos…
Existem muitas razões pelas quais os professores precisam de ter em conta os estilos de aprendizagem dos seus alunos. A menos que compreenda como cada aluno aprende melhor, não será capaz de os ajudar a aprender no seu potencial máximo.
Na nossa investigação, descobrimos que existem sete formas geralmente aceites de aprendizagem dos alunos. Como tudo no meio académico, estes tópicos são sempre alvo de debate.
Por isso, se tiver pensamentos, opiniões, pesquisas que devemos analisar, ou qualquer outra coisa que nos possa informar ou a outros sobre este tópico, por favor informe-nos!
Consideramos este sítio web um documento vivo, por assim dizer, e somos aprendizes para toda a vida. O que significa – adoramos actualizar os nossos artigos e páginas com as mais recentes informações e dados que o podem ajudar a tomar a decisão certa para a sua educação.
Querem saber mais sobre o ensino de estudantes com diferentes tipos de estilos de aprendizagem?
Talvez já esteja na escola, a ganhar a sua licenciatura em educação, e tenha tropeçado neste artigo para um artigo de investigação. Ou, talvez esteja a pensar em tornar-se professor, e queira saber como terá de comunicar com diferentes tipos de estudantes. Uma vez que irá encontrar estudantes de diferentes origens e estatutos socioeconómicos, que também têm uma variedade de formas mais eficazes de absorver informação, isto é essencial para o seu sucesso.
O pontapé de saída é:
É uma tarefa bastante complicada; especialmente quando tem uma turma de mais de 20 alunos, certo?
Foi por isso que decidimos decompor as sete formas geralmente aceites de aprendizagem dos alunos, juntamente com uma análise e exemplos para cada tipo.
Mas primeiro: Se estiver pronto para aprender mais sobre programas de graduação em educação-
Também o podemos ajudar aí. Tudo o que tem de fazer é usar a caixa de pesquisa nesta página para ver as escolhas das escolas de ensino acreditadas no seu estado.
Agora, de volta à aprendizagem…
Vejamos estas formas únicas e interessantes de aprendizagem dos estudantes. E enquanto revê cada estilo, pense nas formas como aprende melhor. Isto irá ajudá-lo a ter empatia quando estiver a tentar compreender um estudante que percebe o mundo através de uma lente diferente da sua.
Sete tipos diferentes de estilos de aprendizagem
E como ensiná-los a todos
1). Alunos Visuais. Os alunos que são aprendizes visuais naturais serão melhor ensinados com o mesmo número de imagens e imagens para a explicação de conceitos. Se lhes estiver a ensinar geografia, não se esqueça de incluir muitos mapas. A mesma abordagem é válida para os professores de história. Há tantas representações artísticas de todas as épocas da história humana, que não deverá ter problemas em adicionar alguns elementos visuais a qualquer tipo de palestra ou apresentação.
Plus, sobre todo o tipo de aprendente ou ouvinte gosta de ter uma ajuda visual quando ouve uma apresentação destinada a ensinar ou a informar – ou mesmo a entreter. Também pode mostrar clips de filmes, ou se estiver a dar uma aula de escrita, mostrar como um filme se adapta da literatura em que se baseou.
P>Posto que nem sempre é possível ligar fotografias e imagens a qualquer tipo de experiência de sala de aula, pode usar um quadro branco ou quadro negro (se a sua aula ainda tiver um) para anotar notas ou pontos-chave. Isto dar-lhes-á pistas visuais que, de outra forma, poderiam encobrir, ou encaixar noutras informações que poderiam não ser tão importantes para o ponto da aula.
A forma como fala com diferentes tipos de alunos na sala de aula também entrará em jogo, se fizer um esforço consciente.
Os aprendentes visuais também respondem a palavras que incluem tacos que incitam as partes do seu cérebro que fazem girar as suas rodas. Por exemplo, se estiver a instruir um estudante para tomar a iniciativa e trabalhar através de um processo ou conceito que tenha apresentado, poderá dizer “Vamos ver como resolver este problema. Sinta-se à vontade para utilizar papel adicional para mapear o que está a pensar, se necessário”. Pode ver como isto poderia libertar a sua mente para utilizar a sua vontade natural de visualizar o que está a pensar.
2). Aural Learners. Os alunos que respondem principalmente ao som podem ser um desafio para os professores que não estão a dar uma lição sobre música. Mas há técnicas que pode utilizar para estimular os alunos que respondem ao som, se fizer os seus trabalhos de casa.
Estes alunos são aqueles que sabem cantar, tocar na banda da escola, ou têm os seus próprios passatempos musicais. A música é também conhecida por sentimentos e respostas emocionais fortes e ilícitas deste tipo de alunos. A música que eles associam a eventos e momentos das suas vidas pode varrê-los de novo para as suas mentes, onde quase viverão os tempos e lugares que se relacionam com os sons que estão a ouvir.
Então, como estimular este tipo de estudantes…
Sem cantar uma canção sobre álgebra, ou ciência da terra – ou qualquer assunto que lhes esteja a ensinar? Não tem de ser tão complicado como pode parecer. Este artigo de mathinsider.com, dá várias dicas para ajudar os alunos auditivos a aprenderem os conceitos matemáticos chave. Muitos professores de matemática podem coçar a cabeça em como fazer dos números uma experiência auditiva para os estudantes.
Mas pense nisso:
Não é a sua própria voz uma ferramenta para a aprendizagem auricular? Não é isso que usa para ensinar todos os dias como a sua principal ferramenta de comunicação? E os seus alunos não têm a sua própria voz que também podem usar como ferramenta? Se sim, então tem tudo o que precisa para começar com algumas noções básicas.
P>Primeiro, incentive-os a usar a sua própria voz, e partilhe com eles algum conhecimento sobre o que sabe sobre os diferentes tipos de alunos na sala de aula. Os alunos são treinados para ouvir, e só falam com eles se tiverem uma pergunta para o professor, ou enquanto trabalham em trabalhos de grupo com outros alunos.
Quantas vezes lhes dizemos realmente para usarem a sua própria voz? É por isso que os especialistas recomendam que encorajem os seus alunos a escreverem as suas notas e a lê-las em voz alta.
P>Pode também optar por livros áudio, quando estes estão disponíveis como alternativa às edições de texto da leitura necessária. Pode deixá-los gravar a aula, para que a possam reproduzir. Mesmo os estudantes que possam estar naturalmente inclinados a outros tipos de aprendizagem podem beneficiar da comodidade das ferramentas de aprendizagem auditiva. Reproduzir a sua palestra enquanto correm na passadeira ou regressam da escola para casa pode ser uma boa forma de deixar a informação afundar-se um pouco mais. Os autores do artigo acima referido também dão algumas grandes dicas para alunos visuais e tácteis.
3). Alunos Verbais. Quando se ouve ‘aprendiz verbal’ pela primeira vez como professor, pode-se pensar que este é o mais fácil, comparado com os outros tipos diferentes de estilos de aprendizagem.
Afinal, fala-se, eles ouvem, eles aprendem, certo?
Não tão simples, mas este é um aluno bastante propício em relação a muitos tipos de currículo. A instrução verbal, bem como as actividades de escrita, inspiram estes estudantes a absorver informação da forma mais eficaz. Os estudantes com fortes capacidades de aprendizagem verbal tornam-se frequentemente jornalistas, outros tipos de escritores, oradores públicos, e os próprios professores.
É por isso que as actividades em que estes estudantes têm a oportunidade de falar ou apresentar podem ser eficazes para realçar a sua capacidade natural de verbalizar informação e dar-lhes confiança. Os especialistas recomendam muitos tipos de técnicas para estes estudantes, que incluem mesmo outros que podem não ser tão inclinados verbalmente.
Existem algumas formas de integrar as técnicas de aprendizagem verbal na sua experiência de sala de aula:
- Attach acrónimos ou dispositivos mnemónicos nas aulas, que os podem ajudar a recordar mais eficazmente.
- Criar actividades onde estes estudantes possam desempenhar papéis, ler em voz alta ou ser dramáticos. Isto tornará as suas lições mais divertidas para todos, e poderá até ajudar os estudantes que são mais práticos, aprendizes físicos a prosperar na experiência também. Por exemplo, digamos que está a dar uma aula de negócios. Pode criar um exercício que acompanhe uma lição sobre como fazer lançamentos de vendas e no que se deve concentrar para conseguir que os clientes embarquem com os seus produtos. Pode fazer com que os estudantes actuem numa situação em que estão a vender um produto a outro estudante. Ou pode fazer com que os estudantes finjam que estão a conduzir um programa de televisão ou rádio onde há participação da audiência. Isto dará aos estudantes que respondam a técnicas de aprendizagem verbal
4). Alunos Físicos. Já reparou em pessoas, ou nos seus alunos, que usam as mãos mais do que o habitual quando falam? Eles parecem estar sempre em movimento, e têm sempre alguma forma de movimento físico como um condutor com as suas palavras.
Estes indivíduos são aprendizes físicos, e expressam-se da mesma forma. Estes tipos de aprendizes respondem a palavras que incitam ao sentimento e à actividade física. Querem compreender a sensação de passar pelos movimentos do que estão a aprender.
Existem muitas formas de criar exercícios físicos para ajudar estes tipos de alunos a aprender. Não só se podem criar actividades onde se movimentam fisicamente. Mas pode usar objectos, como puzzles ou outros pequenos objectos para os envolver na sua aprendizagem.
Outra táctica é uma táctica que muitos professores não pensam. Pode dar-lhes caneta e papel e fazê-los mapear à mão os seus próprios pensamentos e resolver problemas. Afinal de contas, o acto de escrever é um exercício mental e físico. Como se pode ver, estes diferentes tipos de estilos de aprendizagem variam muito!
5). Alunos lógicos. Estes aprendizes são os que estão sempre a fazer listas, a organizarem-se e a tentarem encontrar a ligação entre uma peça do puzzle e outra. Os aprendizes de lógica são um ajuste natural para matemática, ciências, e outras disciplinas baseadas em lógica na escola.
Quando se ensina estes aprendizes, eles podem ser grandes líderes ou naturalmente assumir um papel de gestor de projecto em tarefas de laboratório, graças ao seu desejo de colocar as coisas de uma forma organizada e ordenada. Estes estudantes também podem ser desafiados a pensar de diferentes pontos de vista. São naturais à procura de factos, e podem frequentemente ser encontrados a ganhar partidas no clube de xadrez ou a superar os seus adversários em torneios de debate ou de matemática. Também prosseguem carreiras como engenheiros, professores de matemática e ciências, e outras profissões relacionadas.
Criar trabalho que ajude estes estudantes com diferentes tipos de estilos de aprendizagem a aprender, desafiá-los a resolver problemas, e desvendar o mistério da sua educação por si próprios. Eles precisam de ser desafiados mentalmente, e prosperar na resolução de questões de pensamento crítico. É por isso que é também benéfico para estes estudantes saírem da sua zona de conforto. Desafiá-los a usar também o lado criativo dos seus cérebros, a compreender que por vezes nem sempre há um certo e um errado. Por vezes há apenas opiniões.
6). Alunos sociais. Os alunos sociais são trabalhadores de grupo naturais, e são os tipos de alunos que parecem estar em toda a parte na escola – em todas as actividades extracurriculares, desporto, banda, debate, e socialização com professores e alunos ao longo do dia. Talvez isso seja um prato cheio para um estudante, mas o que se percebe é o ponto.
Estes estudantes responderão aos professores que são inquisitivos e perguntarão o que pensam e sentem sobre temas e conceitos chave. Quanto mais se envolverem verbalmente estes estudantes um a um e entre os seus pares, mais eles prosperarão na sua sala de aula. Mesmo actos simples como ler literatura em voz alta ou representar cenas de peças de teatro, ou ter alunos presentes em tópicos, podem ser excelentes formas de envolver estes alunos.
7). Alunos solitários. Algumas pessoas pensam que os alunos solitários são tímidos ou por vezes grosseiros porque muitas vezes guardam para si próprios. Podem parecer introvertidos, em comparação com os outros tipos diferentes de alunos na sala de aula.
A alunos solitários sentem-se mais à vontade para resolver problemas por si próprios, e a sua independência deve ser celebrada e promovida de forma saudável. Como professor, pode envolver os seus alunos solitários, fazendo com que eles se envolvam em actividades e aulas que lhes permitam afundar-se na sua pele. Se lhes der um lugar para se sentirem confortáveis durante pelo menos parte do seu dia, eles terão mais facilidade em sair da sua concha em trabalhos de grupo ou durante apresentações.
Os alunos solitários nem sempre são tímidos. Se um aluno solitário for mãe durante uma palestra ou discussão, pode perder-se na sua mente, tentando perceber as coisas como se o resto do mundo não existisse. É aí que se podem fazer perguntas para extrair o que eles pensam e sentem.
Estes aprendentes também estão muito preocupados com objectivos e resultados no currículo. Portanto, esteja preparado para explicar exactamente o que podem esperar alcançar na sua turma.
Está a pensar em tornar-se um professor, e quer saber mais sobre o impacto de estudantes com diferentes tipos de estilos de aprendizagem?
Para ser um grande professor, precisa de uma grande educação.
Para estudantes que estão a pensar numa carreira na educação, já está a mostrar promessa ao fazer as suas pesquisas sobre diferentes tipos de estudantes. É este esforço de compreensão que revela a tua paixão e capacidades naturais que o ensino requer.
Se já tens o teu bacharelato, e sabes como o ensino é fantástico, nós saudamos-te. Por isso, por que não procurar programas de pós-graduação para que possa conceber um currículo mais eficaz para estudantes de diferentes estilos de aprendizagem na sua escola?
ou talvez queira trabalhar para uma empresa centrada na educação que desenvolva aplicações e ferramentas de aprendizagem que atraiam estes diferentes estudantes?
Apenas use a caixa de pesquisa no topo desta página para aprender mais sobre as suas opções de programas de ensino para estudantes no seu estado, para o ajudar a ensinar diferentes tipos de alunos na sala de aula.
Incluímos opções online e campus, quando podemos. Uma vez que muitos empregadores e faculdades estão na mesma página sobre a eficácia das opções online, achamos que vale a pena comparar estes programas, porque nunca custa compreender todas as suas opções.
Boa sorte no seu caminho para se tornar um professor! E mantenha-se ligado a nós nas redes sociais para que possamos testemunhar o seu sucesso e partilhá-lo com futuros alunos!