Actividades gratuitas de los ayudantes de la comunidad, rimas, imprimibles y libros de los ayudantes de la comunidad
Ideas para el centro de aprendizaje de los ayudantes de la comunidad:
Invite a los niños a pensar en las casas y edificios de una ciudad y a construirlos juntos con los bloques. Agregue algunas etiquetas (Hospital, Estación de Policía, Estación de Bomberos, Escuela, Tienda de Comestibles, etc.) y cinta adhesiva. Deja que los niños coloquen las etiquetas en los diferentes edificios. Añade señales de tráfico y calles de cartulina para que los niños construyan también las calles. Añade personas y coches de juguete.
Área de juegos de simulación de restaurantes
Haga que los niños hagan menús de los artículos que se servirán en su restaurante. Haga que los niños recorten imágenes de comida de revistas y folletos. Invítelos a crear menús y a escribir los nombres y los precios de cada artículo del menú. Deje que cocinen y sirvan la comida a sus amigos.
Actividades y juegos de los ayudantes de la comunidad
Haced una lista en grupo de los muchos trabajos que puede tener la gente en una ciudad. Canta la canción y deja que los niños adivinen el ayudante de la comunidad. Coloca un dibujo del ayudante de la comunidad en la pizarra.
¿Cuál es mi trabajo?
(Melodía: ¿Estás durmiendo?)
¿Cuál es mi trabajo?
¿Cuál es mi trabajo?
¿Puedes adivinar?
Ayudo a la gente a ponerse bien.
Ayudo a la gente a ponerse bien.
¿Quién soy?
¿Quién soy?
*Otros versos:
Puedo arreglar las tuberías de agua.
Entrego cartas.
Hago comidas sabrosas para ti. Mantengo sanas a tus mascotas.
Puedo enseñarte cosas nuevas.
Puedo ayudarte si te pierdes.
Instrucción de escritura:
«Cuando sea mayor quiero ser…»
La gente de nuestro pueblo
Autor original desconocido
(Melodía: Las ruedas del autobús)
La bibliotecaria de nuestro pueblo dice,
«Lee un libro, lee un libro, lee un libro,
» La bibliotecaria de nuestro pueblo dice «Lee un libro»
todo el día.
Repite con los siguientes versos:
El bombero de nuestra ciudad dice: «Para, tira y rueda»…
El profesor de nuestra ciudad dice: «Vamos a aprender algo» …
El carpintero de nuestra ciudad dice: «Dame un martillo» …
El cartero de nuestra ciudad dice: «Aquí tienes el correo» …
El médico de nuestra ciudad dice: «¿Cómo te sientes?» …
El dentista de nuestra ciudad dice: «Abre» …
Juego de emparejar ayudantes de la comunidad
Imprima imágenes de diferentes ayudantes de la comunidad (bomberos, policía, médico, profesor, panadero, cartero, etc.) y algunos objetos que se relacionen con cada ayudante de la comunidad (camión de bomberos, placa de policía, bolsa de correo, libros, etc.). Deja que tus hijos emparejen el objeto con el ayudante de la comunidad.
Juego de emparejar ayudantes de la comunidad, sombreros y herramientas
Enfóquese en diferentes ayudantes de la comunidad durante el año para que los niños aprendan más sobre sus trabajos y cómo su trabajo ayuda a la comunidad.
Actividades y juegos de médicos, enfermeras y veterinarios
Hable de lo que hacen los médicos, los veterinarios y las enfermeras. Proporcione tiritas, bajalenguas, bolas de algodón, camisas blancas y deje que los niños simulen ser médicos, veterinarios y enfermeras que cuidan de osos de peluche enfermos.
Diademas de médico y veterinario
Haz una diadema con dos tiras blancas. Dibuja y recorta un círculo de cartulina y deja que los niños cubran la pieza con papel de aluminio para hacer una luz/espejo. Pega la diadema.
Actividades y juegos de bomberos
Discute con los niños qué hacen los bomberos y cómo ayudan a la comunidad.
Bombero
Bombero, bombero, escucha la alarma
Salva el edificio, de cualquier daño.
Bombero, bombero, no hay tiempo para descansar
¡Despierta, despierta, da lo mejor de ti!
Crea algunas formas de fuego con espuma de manualidades amarilla y naranja y deja que los niños utilicen botellas exprimibles llenas de agua para apagar los incendios.
Variación: Utiliza tiza roja y amarilla para la acera y dibuja llamas en una acera y deja que los niños las apaguen con botellas de agua.
F de bomberos y fuego
Escribe las letras F y f en algunas de las formas de fuego. Deje que los niños apaguen los fuegos con la letra F.
Cuento de escaleras y habilidades motoras gruesas
Coloque una escalera con cinta adhesiva en el suelo, con cada «escalón» a unos 30 cm de distancia. Escriba los números del 1 al 10 en fichas y péguelos en cada peldaño. Deje que los niños se pongan en fila delante de la escalera y entregue una tarjeta numérica al niño que esté delante de la fila. Deje que el niño nombre el número y suba por la escalera el número de peldaños correspondiente, contando a medida que avanza.
Actividades y juegos para policías
Discuta con los niños el trabajo de los policías y cómo ayudan a la comunidad. Utilice almohadillas de tinta para hacer tarjetas de dedos. Escriba el nombre del niño en el coche y deje que los niños utilicen una lupa para examinar las huellas dactilares. Haz una gorra de policía y placas de policía.
Soy un policía
(Melodía: Soy una tetera pequeña)
Soy un policía, con mi estrella.
Ayudo a la gente de cerca y de lejos.
Si tienes un problema, llámame.
¡Y allí estaré, 1, 2, 3!
¿Quién robó la galleta del tarro de galletas?
Elige a un niño para que sea el policía y dale una gorra de policía para que se la ponga. Haz que el resto de los niños coreen «¿Quién ha robado la galleta del tarro de galletas?». El policía señalará a uno de los niños del grupo. El niño acusado cantará: «¿Quién, yo?» y el agente cantará: «Sí, tú». A continuación, el niño acusado cantará: «Yo no», y el policía preguntará: «¿Entonces quién?». El niño que actúa como policía cambiará de lugar con el niño al que señaló, y ese niño se convertirá en el oficial de policía para la siguiente ronda.
Actividades y juegos de cartero
Deje que los niños escriban cartas y tarjetas a sus amigos y coloquen «sellos» en los sobres. Cree buzones con cajas de zapatos y deje que los niños simulen ser trabajadores de correos y entreguen las cartas a sus amigos.
Combinación de buzones
Coloque una forma, letra o número en los buzones de las cajas de zapatos. A continuación, consigue varios sobres y escribe el número, la letra o la forma correspondiente en el correo. Haz que tus hijos relacionen el correo con el buzón correspondiente.
Cartero, cartero, ¿dónde está el correo?
Dirige un sobre. Elige a un niño para que sea el cartero. El papel de este niño en el juego es adivinar cuál de los otros niños tiene la carta/pieza de correo. El cartero se pone de espaldas a los demás y cierra los ojos mientras el profesor entrega el sobre a alguien del grupo que lo esconde a su espalda. Todos los demás niños mantienen también las manos detrás de la espalda. Luego, el grupo grita: «Cartero, cartero, ¿dónde está el correo?» y el cartero tiene tres oportunidades de elegir qué niño esconde el correo.
Pida a los padres que envíen sellos usados al colegio con sus hijos. Haz que los niños clasifiquen por tamaño, color o imagen (personas, lugares, cosas).
Canción del cartero
Autor original desconocido
(Melodía: My Bonnie Lies over the Ocean)
Tengo que clasificar el correo,
Y luego llevarlo a tu casa.
El correo viene de todas partes,
Como Nueva York, París y Roma.
Correo, correo, correo, correo,
Me encanta entregar el correo, correo, correo.
Correo, correo, correo, me encanta entregar el correo.
Correo de galletas Graham
Lo que necesitas:
Graham crackers
Gelatina de diferentes colores
Qué haces:
Haz una carta (correo) utilizando una galleta graham entera por niño. Añade la letra inicial del nombre de un niño en cada galleta graham escrita con gelatina. Coloca pequeños rectángulos de gel en las esquinas superiores derechas de las galletas graham para que parezcan sellos. Coloque las «cartas» de galletas graham en bandejas grandes, y pida a los niños que se acerquen, uno o dos a la vez, para recibir su «correo».
Actividades y juegos para trabajadores de la construcción
Discuta lo que hacen los trabajadores de la construcción y cómo su trabajo es importante para nuestra ciudad.
Canción del obrero de la construcción
Así es como golpeamos nuestros clavos,
golpeamos nuestros clavos, golpeamos nuestros clavos,
Así es como golpeamos nuestros clavos, tan temprano en la mañana.
Esta es la forma en que aserramos nuestra madera,
Aserrar nuestra madera, aserrar nuestra madera.
Esta es la forma en que aserramos nuestra madera, tan temprano en la mañana.
Esta es la forma en que usamos un destornillador,
usar un destornillador, usar un destornillador,
Esta es la forma en que usamos un destornillador, tan temprano en la mañana.
Esta es la forma en que perforamos un agujero,
perforar un agujero, perforar un agujero,
Esta es la forma en que perforamos un agujero, tan temprano en la mañana.
Versos adicionales:
Serrar la madera
Girar el tornillo
Apilar los ladrillos
Pintar las paredes
Remover la pintura
Cubo de queso. Martillos
Lo que necesitas:
Cubos de queso para cada niño
Palitos de pretzel
Lo que haces:
Deja reposar los cubos de queso a temperatura ambiente de 10 a 15 min. o hasta que el queso esté a temperatura ambiente. Deja que los niños empujen suavemente el palito de pretzel en el centro del cubo de queso para hacer un martillo. Disfrute a la hora de la merienda.
Ayudante de la comunidad: Trabajos en una granja actividades y juegos
Hoja de trabajo de los ayudantes comunitarios y páginas para colorear
Suave & Ayudantes comunitarios seguros | ||||