Lenguaje sensorial

Tanto los humanos como los animales perciben el mundo a través de sus sentidos; es la forma en que los bebés aprenden sobre el mundo antes de poder hablar o pensar de forma crítica. En la escritura, el lenguaje sensorial es una forma de que el escritor ayude al lector a ver o conectar con una imagen, descripción, acción o escena.

El lenguaje sensorial es un lenguaje que conecta con los cinco sentidos (vista, sonido, olfato, gusto, tacto) para crear una imagen o descripción.

El lenguaje sensorial puede utilizarse de dos formas diferentes: (1) para crear una imagen que nosotros, como lectores, sólo debemos ver (en lugar de experimentar); (2) para crear una descripción que nosotros, como lectores, debemos experimentar.

(1)Mientras Beatrice bajaba por el sendero del jardín, era observable que manipulaba e inhalaba el olor de varias de las plantas, que su padre había evitado con más ahínco.

El narrador está creando una imagen de Beatrice caminando por el sendero. En lugar de limitarse a decir «Beatrice caminó por el sendero», el autor utiliza palabras sensoriales (observable, manejado, inhalado, olor). Aunque nosotros, como lectores, no debemos experimentar el tacto y el olor de las plantas como lo hace Beatrice, sí debemos verla tocando y oliendo. En este caso, el lenguaje sensorial se utiliza para ayudar al lector a ver mejor la escena.

¡Vamos a ver otro ejemplo!

(2) «Por cierto», dijo el profesor, mirando con inquietud a su alrededor, «¿qué singular fragancia es esta en su apartamento? ¿Es el perfume de sus guantes? Es tenue, pero delicioso, y sin embargo, después de todo, no es en absoluto agradable. Si lo respirara por mucho tiempo, creo que me enfermaría. Es como el aliento de una flor.»

En este segundo ejemplo, se pretende que imaginemos (o experimentemos) el olor que el profesor está describiendo. El olor se nos describe a través de las palabras del profesor: tenue, delicioso, no agradable, enfermizo, aliento de flor. Por sus palabras podemos imaginar que el Profesor está oliendo el aire, pero el narrador nunca dijo «el Profesor se detuvo e inhaló por la nariz y luego hizo una pregunta». Vemos su reacción al olor, así como lo que cree que huele.

¡Veamos cada sentido por separado!

Tacto: El lenguaje sensorial que se asocia al tacto puede ser palabras como suave, áspero, húmedo o seco, pero también pueden ser palabras que desencadenen la idea de tacto o textura: seda, lana, hielo, cristal, caliente, frío. El lenguaje sensorial puede construir una imagen de tacto (por ejemplo, cuando dos personajes se tocan por primera vez en una historia, o cuando un personaje agarra a otro). Recuerda: el escritor puede utilizar palabras que se centren en el tacto o que construyan una imagen del tacto.

Ejemplo: Él no podía olvidar del todo el ramo que se marchitaba en su agarre.

Ejemplo: Los dedos de hierro de ella se aferraron con fuerza a la manga de su camisa; él quedó atrapado.

Sabor: El lenguaje sensorial que se asocia con el sabor puede ser palabras como dulce, picante, amargo o seco, así como palabras que desencadenan sabores específicos como limón, queso, leche, metal, menta, miel, etc.

Olor: El lenguaje sensorial asociado al aroma u olor (olfativo), pueden ser palabras como fuerte, tenue, polvoriento, mohoso, flores, hornear, (palabras que tienen una fuerte conexión con el sentido del olfato), pero también pueden ser palabras que desencadenan olores pero que son difíciles de describir (el olor de la lluvia, del fuego, de la goma quemada, de los bebés).

Vista: El lenguaje sensorial que se asocia a la vista puede ser un poco complicado. La mayoría de las veces vemos lo que ocurre en una historia porque el narrador nos da una descripción. El escritor puede decir que el personaje miró a otro personaje, o que un personaje vio algo. El escritor también puede describir el aspecto de un personaje o la forma en que éste ve algo (en cada uno de estos casos se utilizarán palabras como mirar, vio, observó, contempló, se quedó boquiabierto, etc.).

Ex: Giovanni miró hacia el jardín. (El lector ve a Giovanni mirando.)

Ex: Había un hombre alto, demacrado, cetrino y de aspecto enfermizo, vestido con un traje de erudito de color negro. Estaba más allá del término medio de la vida, con el pelo canoso, una barba fina y gris, y un rostro singularmente marcado por el intelecto y la cultura, pero que nunca, incluso en sus días más jóvenes, podría haber expresado mucho calor de corazón. (El narrador describe el aspecto de un anciano; el lector debe ver al anciano.)

Sonido: El lenguaje sensorial asociado a los sonidos y a la audición puede consistir en palabras como oír, sonido, ronco o tono, pero también puede tratarse de palabras que simplemente transmiten un sonido como gorgoteo, zumbido.

Ex: un pequeño gorgoteo

Ex: oyó un crujido tras una pantalla de hojas.

Ex: el teléfono zumbó servilmente en voz baja sobre su mesa.

Debido a que el sonido está estrechamente asociado con la vibración, los escritores a menudo combinarán el tacto con las descripciones del sonido.

Ex: sus pasos seguían el ritmo de los latidos de su cerebro