Tutor privado de GMAT, Chiranjeev Singh, sabe certamente uma ou duas coisas sobre como se preparar para o GMAT e aniquilá-lo. Ele pontuou um 780 no GMAT (yup, verificámos o seu relatório no site oficial Pearson Vue) e trabalhou anteriormente como Director de Curriculum no e-GMAT. Nesta série em duas partes para o MBA Crystal Ball, ele explica quanto tempo leva a preparar-se para o GMAT, e como criar um plano de preparação para o GMAT de 2 meses.
Quanto tempo leva a preparar-se para o GMAT?
por Chiranjeev Singh
Uma pergunta muito frequentemente feita é, “qual é o tempo médio de preparação para o GMAT?”. E uma resposta muito comum é de 2 a 3 meses.
, no entanto, a pergunta e portanto a resposta são bastante inúteis, uma vez que apenas uma pequena proporção da população está à volta da média. As pessoas estão espalhadas por todo o espectro. Conheço pessoas que marcaram 770 pontos com uma semana de preparação, e também conheço pessoas que não conseguiram obter a pontuação desejada mesmo depois de lutarem durante mais de dois anos. Como profissional que trabalha, pode estar interessado neste artigo Plano de estudo de 2 meses do GMAT para profissionais que trabalham
Não estou a dizer que possa precisar de mais de dois anos para se preparar para o GMAT, mas acredito de facto que se estiver à procura de um salto do quartil inferior (ou seja, percentil inferior a 25) para o quartil superior (ou seja, percentil superior a 75) – GMAT Score Range: Mínimo e Máximo, poderá precisar de mais de seis meses, provavelmente um ano (Leia Porque é perfeitamente aceitável demorar mais de 6 meses para a preparação para GMAT).
No entanto, mesmo estes números são apenas estimativas. Pode ter as competências nucleares, mas pode estar a vacilar em algumas técnicas ou conceitos. Nesse caso, poderá ser capaz de fazer tal melhoria mesmo dentro de 2-3 meses (estratégia de 2 meses para 780 pontuadores GMAT).
P>Deixando de lado a questão demasiado generalista sobre o tempo médio, falemos da questão pertinente: quanto tempo é necessário para se preparar para o GMAT?
A fórmula padrão da física do tempo também se aplica aqui:
Distância:
Distância representa a diferença entre a sua pontuação actual e a sua pontuação desejada. Quanto maior for a diferença, maior é a distância, e portanto mais tempo é necessário. Se estiver à procura de um salto de 650 para 730, poderá necessitar de muito menos tempo do que uma pessoa à procura de um salto de 500 para 730.
velocidade:
Distância é fácil de calcular; a velocidade é a parte mais complicada.
A sua velocidade dependerá de onde você vacila. Há três áreas em que se pode vacilar:
- Conceitos/Técnicas OU Conhecimento
- Aprendizagem (Como resolver questões)
- Habilidades principais (Por exemplo, capacidade de compreender com precisão o material dado, capacidade de lidar com a complexidade, capacidade de raciocinar criticamente)
- Ele não usa os sapatos/vestidos certos que não lhe impeçam a velocidade.
- Ele não corre da forma correcta, por exemplo Ele dá passos demasiado longos, que o atrasam globalmente.
- Falta-lhe resistência.
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Vamos fazer a analogia de um velocista para compreender estas três áreas.
Um velocista pode vacilar em três áreas:
- >li> Se um velocista vacila por não usar os sapatos ou vestuário certos, ele melhorará muito rapidamente. Uma vez que tenha o conhecimento dos sapatos e vestuário certos, apenas substituirá os existentes pelos correctos.
Simplesmente, se uma pessoa falhar no GMAT por falta de conhecimento sobre conceitos ou técnicas, melhorará muito rapidamente uma vez que a aquisição de conhecimento não leva muito tempo.
- Se um velocista falhar por não correr da forma correcta, precisará de algum tempo para mudar a sua forma de correr. Ele pode ter praticado o caminho actual durante muito tempo. Portanto, mudar o mesmo pode requerer algum tempo.
Similar é o caso de uma pessoa que se prepara para o GMAT e não tem a abordagem correcta. Ele precisa de mais tempo (provavelmente 3-6 meses) para corrigir a sua abordagem.
- Se um velocista falhar por não ter a resistência necessária, precisará de um bom tempo, uma vez que a resistência é geralmente construída durante anos.
Similar é o caso de uma pessoa que falhe pela falta de competências essenciais. Estas competências são geralmente construídas ao longo de anos, ao longo da vida académica de uma pessoa. Uma pessoa que vacila nas competências nucleares pode não precisar de anos para as levar ao nível desejado, mas pode facilmente necessitar de mais de 6 meses.
Da minha experiência, vi que não se pode determinar a área em que uma pessoa vacila a partir da sua pontuação. Uma pessoa actualmente no GMAT 650 pode não ser capaz de pontuar mais pela falta de competências nucleares, enquanto que uma pessoa no GMAT 600 pode ter as competências nucleares em vigor e pode apenas necessitar de algum aperfeiçoamento na abordagem ou conhecimento de alguns conceitos/técnicas para pontuar 720+.
Neste caso, para atingir uma pontuação de 720+, a primeira pessoa pode requerer muito mais tempo do que a segunda, embora a primeira esteja muito mais próxima de 720.
Tempo produtivo:
Vejamos novamente a fórmula ‘tempo’:
br> Digamos que duas pessoas precisam de cobrir a mesma distância, e têm a mesma velocidade. Necessitariam da mesma quantidade de tempo?
A resposta é Sim e Não.
Sim, em termos de tempo produtivo.
Não (geralmente), em termos de tempo real.
A diferença entre tempo produtivo e real reside no ‘foco’ ou ‘atenção’.O tempo gasto no estudo é produtivo na medida em que é focalizado. Se uma pessoa estuda enquanto verifica simultaneamente a sua alimentação do Facebook, pode estar a gastar muito tempo real, o que pode resumir-se a quase nulo tempo produtivo.
Simplesmente, se uma pessoa estiver stressada ou preocupada com algo, pode não ser capaz de se concentrar nos estudos. Neste caso também, pode passar algum tempo real, mas nada disso pode contribuir para o tempo produtivo.
Podemos escrever uma equação de tempo produtivo como abaixo:
Tempo Produtivo = Foco * Tempo Real (onde o valor do Foco varia de 0 a 1)
Se o foco for quase insignificante, não importa quanto tempo se gasta a estudar, nenhum dele pode ser produtivo. Por outro lado, se o foco for bom, cada minuto gasto pode contribuir para o tempo produtivo.
A chave aqui é que deve medir não só a quantidade do tempo gasto na sua preparação, mas também a qualidade. Para os trabalhadores a tempo inteiro, será útil se estudar antes de ir para o escritório em vez de depois de voltar do escritório.
Claramente, está mais fresco e assim consegue concentrar-se mais de manhã antes de ir para o escritório do que à noite depois de voltar do escritório.
Direcção:
Há uma famosa citação que diz algo como: enquanto estiver ocupado a subir a escada, certifique-se de que a escada está encostada à parede direita.
Embora seja importante ter uma grande velocidade e dedicar o máximo de tempo possível à preparação GMAT, é da maior importância que a sua direcção ou forma de preparação esteja correcta. Caso contrário, existe o risco de que todos os seus esforços sejam em vão.
Vi este risco concretizar-se em muitos estudantes que se aproximam de mim depois de terem passado muitos meses, por vezes até alguns anos, na preparação para o GMAT. Tenho visto que os seus meses ou anos de preparação não os têm ajudado.
Pessoas continuam a praticar perguntas, pensando que a prática as tornará perfeitas. A questão é: perfeito em quê? Elas podem tornar-se perfeitas na tentativa de fazer perguntas, mas não na resolução correcta das perguntas.
Aqui está um artigo que escrevi sobre este tema: A prática não o levará a lado nenhum!
Temos de compreender que o GMAT é um teste de competências: compreensão, raciocínio, escrita correcta e inequívoca em inglês, raciocínio matemático, etc. Vários tipos de perguntas que aparecem no GMAT são apenas ferramentas criadas para testar estas competências. O objectivo da prática deve ser o de construir essas competências.
No entanto, para muitos, o propósito da prática permanece pouco claro ou a familiarização com vários tipos de perguntas. Tais estudantes procuram então atalhos e truques para resolver diferentes questões.
Uma prática feita com tal mentalidade é equivalente a correr na direcção errada. Não é definitivamente útil e, muitas vezes, bastante prejudicial, uma vez que a pessoa pode habituar-se a tal forma de resolver e praticar questões.
Agora, voltar à questão levantada no título deste artigo: Quanto tempo demora a preparação para o GMAT?
A resposta, como explicado acima, é: Depende de vários factores, e geralmente não é possível ter uma resposta muito precisa a esta pergunta no início da preparação. Assim, geralmente recomendo que as pessoas comecem a sua preparação o mais cedo possível.
Não há mal nenhum em ultrapassar o GMAT cedo – a pontuação é válida durante 5 anos. No entanto, se a sua viagem ao GMAT for esticada, poderá ter de adiar os seus planos b-escola por um ano.
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