Ważność merytoryczna odnosi się do zdolności testu do uchwycenia miary zamierzonej dziedziny.
Zidentyfikowanie odpowiedniej domeny i uzyskanie porozumienia w tej sprawie mają podstawowe znaczenie dla walidacji treści. Drugim kryterium trafności treści jest zapewnienie, że zastosowano „rozsądne” metody konstruowania testu. Określoną dziedziną jest krytyczne myślenie, zdefiniowane przez grupę Delphi, a następnie zatwierdzone przez populacje na całym świecie. Krytyczne myślenie, jak zdefiniowano w badaniu APA Delphi, jest konstruktem integrującym szereg manewrów poznawczych, o których wiadomo, że są składnikiem tego rodzaju ludzkiego procesu rozumowania. Manewry te są ujęte w raporcie z badania APA Delphi jako pojęcia wbudowane. Analiza, wnioskowanie i ocena są przykładami. Każda z naszych ocen umiejętności jest zaprojektowana jako holistyczna miara konstruktu Krytycznego Myślenia, z wbudowanymi skalami, które mogą być użyte do zbadania również wbudowanych koncepcji.
Ważność treściowa każdej z miar umiejętności jest dodatkowo wspierana przez edukatorów w dziedzinie ludzkiego rozumowania, badaczy i doktorantów studiujących ludzkie umiejętności rozumowania oraz specjalistów ds. zasobów ludzkich poszukujących pracowników z silnymi umiejętnościami podejmowania decyzji, którzy przyjmują te oceny. Poprawność pomiaru wymaga również, by instrument testowy był wolny od niezamierzonych dystraktorów, które wpływają na wybór odpowiedzi przez grupy osób biorących udział w teście oraz by był skalibrowany do zamierzonej grupy osób biorących udział w teście. Administratorzy testów są ostrzeżeni, aby zapewnić, że te środki odpowiadają poziomowi edukacji i czytania planowanej grupy testowej.
We wszystkich testach umiejętności krytycznego myślenia dostarczanych przez Insight Assessment, uczestnicy testu są wyzwani do formułowania uzasadnionych osądów opartych na krótkim scenariuszu przedstawionym w pytaniu. Oceny umiejętności krytycznego myślenia NIE sprawdzają żadnej wiedzy merytorycznej. Pytania dotyczące umiejętności są sformułowane w kontekście codziennych problemów i wykorzystują kontekst pracy lub edukacji ocenianej społeczności. Zwiększa to zaangażowanie w test. Wszystkie niezbędne informacje potrzebne do udzielenia poprawnej odpowiedzi są przedstawione w pytaniu głównym. Fakt, że ocena umiejętności mierzy tylko krytyczne myślenie, a nie wiedzę merytoryczną, pozwala na użycie tych narzędzi jako pretestu i posttestu do pomiaru poprawy krytycznego myślenia, które ma miejsce podczas każdego programu edukacyjnego lub ćwiczenia rozwijającego personel. Aby pomiar krytycznego myślenia był ważny, narzędzie musi prezentować odpowiedni zakres trudności dla osoby lub grupy testowanej, aby umożliwić dokładne skalowanie wyniku. Oceny umiejętności krytycznego myślenia dostarczane przez Insight Assessment są kalibrowane dla zamierzonej populacji.
Pracownicze instrumenty oceny umiejętności rozumowania oferowane przez Insight Assessment obejmują
- Seria INSIGHT dla Obrony, Biznesu, Zdrowia, Pierwszego Ratownika, Edukatora i Prawa,
- LSRP
- CCS
- MDCTI
Nasza akademicka seria instrumentów oceny umiejętności rozumowania obejmuje:
- CCTST
- BCTST
- HSRT
- TER
- BRT
- CCT-G835
- EDUCATE INSIGHT dla K-12
Kontakt z Insight Assessment w celu uzyskania informacji i konsultacji na temat wyboru ocen, które będą odpowiednie dla Twojego projektu oceny.