Najczęstszym pytaniem, które słyszę jako nauczyciel gry na gitarze jest „How long does it take to learn guitar?”

Nie dziwi fakt, że jest to najczęstsze pytanie, które słyszę, ponieważ każdy chce przeskoczyć prosto do punktu, w którym może grać ciekawe rzeczy na gitarze. Bycie w stanie grać swoje ulubione piosenki, jam z przyjaciółmi, pisać własną muzykę lub nawet grać proste akordy może być świetną zabawą.

Niestety, zajmuje to trochę czasu i wysiłku, aby dostać się do punktu, w którym można grać te rzeczy.

Spójrzmy na prawdziwą odpowiedź na to, jak długo trwa nauka gry na gitarze. I’ve included examples from students I’ve had over the years so you can get a better idea of how long it will take you to learn the things you want to be able to play.

Krótka odpowiedź:

It can take anywhere from a few months to a few years to learn guitar. How long it takes you depends on what you want to be able to play on guitar, how often you practice and the quality of your practice sessions.

Let’s look at how you can cut down how long it takes to learn guitar and look at some real-life examples from my guitar students.

If you are looking for a guitar teacher or are unsure whether your guitar teacher is doing a good job, read through this guide on how to find the best guitar teacher. Przewodnik zawiera pytania, które należy zadać nauczycielowi, aby dowiedzieć się, czy są one naprawdę najlepszą opcją dla Ciebie.

Co jest twoim celem

Zacznijmy od bliższego przyjrzenia się pytaniu „Jak długo trwa nauka gry na gitarze?”

To jest niejasne pytanie, więc nie zdziw się, jeśli otrzymasz wiele niejasnych odpowiedzi na innych stronach internetowych, mówiąc „nigdy nie przestaniesz się uczyć!” – that answer isn’t exactly helpful, is it?

Być w stanie grać na gitarze oznacza różne rzeczy dla różnych ludzi.

Jeśli chcesz tylko być w stanie strum kilka akordów do akompaniamentu śpiewu, ten cel może być osiągnięty w krótkim okresie czasu podczas nauki gry na gitarze od podstaw (będziemy patrzeć na dokładnie jak długo później).

Z drugiej strony, jeśli chcesz być zgrywanie do skomplikowanych solówek i trudne części rytmiczne, aby osiągnąć ten cel trzeba nauczyć się i opanować wiele różnych technik i umiejętności. It will obviously take a lot longer than merely strumming a few chords.

So before we look at specific examples, think about what your goal is for learning guitar. What does playing guitar mean to you?

Practice Quality vs Quantity

How fast you learn guitar depends on your practice habits. Jeśli chcesz szybko nauczyć się gry na gitarze, rozwiń silne nawyki praktyki.

Jako nauczyciel gitary wiem, kto będzie uczył się szybko, a komu zajmie to więcej czasu w oparciu o to, jak ćwiczy.

Jeśli uczeń nie ćwiczy między lekcjami (dobry nauczyciel gitary zawsze może to stwierdzić), ten uczeń będzie potrzebował dużo czasu, aby nauczyć się czegokolwiek.

Z drugiej strony, jeśli konsekwentnie ćwiczysz w skuteczny sposób, osiągniesz swoje cele w zaskakująco szybkim tempie.

Jest jednak wiele błędnych informacji na temat tego, jak skutecznie ćwiczyć grę na gitarze. Więc spójrzmy na jakość praktyki vs ilość praktyki, aby zobaczyć co naprawdę ma znaczenie.

Ilość praktyki (Czas spędzony na praktyce)

Ma to sens, że więcej praktyki jest lepsze niż mniej praktyki. Osoba, która ćwiczy 10 minut dziennie robi to nieskończenie lepiej niż ktoś inny, kto ćwiczy 0 minut dziennie.

Czy to oznacza, że jeśli chcesz szybko nauczyć się gry na gitarze powinieneś ćwiczyć 3+ godzin dziennie?

Jeśli chodzi o naukę gry na gitarze, więcej praktyki nie zawsze jest lepsze.

Po zakończeniu ćwiczeń na gitarze, pamięć o tym co ćwiczyłeś zacznie zanikać, jak widać na poniższym wykresie:

Niebieska linia pokazuje, że Twoja pamięć stopniowo staje się słabsza po sesji ćwiczeń. Zdarza się to każdemu i dlatego nauka czegoś nowego jak gra na gitarze może być tak frustrująca na początku.

Czy spędzasz 10 minut na ćwiczeniu czy 3-godzinną sesję, nadal będziesz stopniowo zapominał, co właśnie zrobiłeś.

Ale spójrz co się stanie, gdy podzielimy sesję treningową na dwie połowy z przerwą pomiędzy nimi:

Po drugiej sesji ćwiczeniowej niebieska linia wprawdzie znowu spada, ale możesz zauważyć, że nie kończy się tak nisko, jak pierwsza niebieska linia z pierwszej sesji ćwiczeniowej.

To oznacza, że po drugiej sesji treningowej, zachowasz więcej z tego co ćwiczyłeś.

To oznacza, że jedna długa sesja treningowa nie jest tak dobra jak dwie krótsze.

A co jeśli zamiast ogromnej 3-godzinnej sesji treningowej, podzielisz ją na pięć krótkich sesji treningowych rozłożonych na cały dzień? Oto, co się dzieje:

Podzielenie długiej sesji treningowej na małe sesje z regularnymi przerwami pozwala zauważyć, że niebieska linia (jak dużo pamiętamy) nie ma czasu, by spaść bardzo daleko.

Po krótkiej przerwie możesz szybko podnieść się z miejsca, w którym przerwałeś poprzednią sesję treningową i budować na tym, co wcześniej ćwiczyłeś.

Niebieska linia po ostatniej sesji treningowej jest ładna i płaska, co oznacza, że łatwo zapamiętasz to, co ćwiczyłeś jutro lub pojutrze.

Punktem do zapamiętania jest to, że krótkie i regularne sesje treningowe są o wiele ważniejsze niż długie sesje treningowe.

Nie liczy się całkowity czas jaki spędzasz na ćwiczeniach, ale to jak rozkładasz ten czas.

Praktykowanie każdego dnia bez przerwy (nawet przez krótki czas) jest o wiele lepsze niż masywna sesja raz w tygodniu.

Mieć dużą sesję raz w tygodniu jest jak cramming przed egzaminami – to po prostu nie działa. Jeśli naprawdę chcesz nauczyć się gry na gitarze w jak najszybszym czasie, upewnij się, że ćwiczysz codziennie, bez przerwy.

Teraz, gdy rozumiesz jak ilość praktyki (czas spędzony na praktyce) ma znaczenie dla twojego postępu, spójrzmy na jakość praktyki.

Jakość praktyki

Wyobraź sobie kogoś, kto leniwie brzdąka kilka akordów podczas oglądania filmu. Pod koniec filmu czuje się dobrze, bo myśli, że ćwiczył na gitarze przez dwie pełne godziny.

Możesz argumentować, że ćwiczył przez dwie godziny, ale co byś powiedział o jakości tej praktyki?

Powinno być oczywiste, że leniwe brzdąkanie akordów podczas oglądania filmu nie jest praktyką wysokiej jakości. Prawie cała ta „praktyka” była stratą czasu i nie wniosła nic do umiejętności tej osoby.

Co sprawia, że praktyka jest wysokiej jakości?

Prosta odpowiedź brzmi: skupienie.

Jeśli możesz całkowicie skupić się na tym, co próbujesz zrobić na gitarze, to jest to praktyka wysokiej jakości.

Naukowcy odkryli, że skupienie odgrywa ogromną rolę w pamięci i uczeniu się nowych umiejętności. The more you focus on what you’re doing, the more you will remember and the faster you will progress.

It doesn’t matter what you practice or how long you practice for if you’re not focused 100% on what you’re doing.

The reason I stopped teaching guitar to young children years ago is that they’re unable to intensely focus for long. Małe dziecko może być w stanie skupić się tylko na 10 sekund, zanim się rozproszy. That makes it really hard for them to progress.

On the other hand, an older child, teenager, or adult is perfectly capable of intense focus for up to 30 minutes before getting tired.

Key lesson: if you want to learn guitar in the shortest time possible, make sure you focus 100% during every practice session.

What you practice does matter, but the amount of focus you put in is far more important.

Wskazówki jak poprawić swoje skupienie podczas praktyki:

• Przełącz swój telefon w tryb samolotowy lub zostaw go w innym pokoju aby uniknąć rozproszenia
• Powiedz innym osobom w domu, że będziesz ćwiczył przez x minut i chciałbyś zachować prywatność
• Ustal dedykowane miejsce do ćwiczeń
• Tylko ćwicz kiedy wiesz, że będziesz w stanie się skupić (np: nie kiedy jesteś zmęczony lub zestresowany)

Jeśli możesz usunąć wszelkie potencjalne rozpraszacze i naprawdę skupić się podczas ćwiczeń, będziesz zaskoczony tym, o ile szybciej się rozwiniesz.

Jak długo trwa nauka gry na gitarze przykłady

Do tej pory dowiedziałeś się, że czas potrzebny na naukę gry na gitarze zależy całkowicie od Twoich nawyków ćwiczeniowych.

Zanim spojrzymy na kilka przykładów jak długo trwa nauka różnych rzeczy na gitarze, oto kluczowe punkty do przećwiczenia:

• Krótkie i regularne sesje treningowe są lepsze niż długie sesje treningowe
• Praktykowanie każdego dnia (nawet przez krótki czas) jest o wiele bardziej efektywne niż praktykowanie raz lub dwa razy w tygodniu
• Jakość Twojej praktyki zależy od tego, ile skupienia w nią wkładasz
• Jeśli nie skupiasz się w 100% na tym, co grasz, to nie jest to efektywna praktyka

Spójrzmy teraz na kilka przykładów opartych na uczniach, których miałem przez lata, aby dać Ci wyobrażenie o tym, jak długo trwa nauka różnych rzeczy na gitarze.

Przykład 1: Nauka akordów

Miałem nowego ucznia, który chciał się nauczyć jak grać akordy, aby mogła grać razem ze swoim śpiewem. Zaczęła lekcje ze mną, aby nauczyć się gry na gitarze od podstaw.

To jest przybliżona oś czasu tego, co obejmowały nasze lekcje. Należy pamiętać, że zachęcałem ją do codziennych ćwiczeń przez 30 minut dziennie, podzielonych na trzy 10-minutowe bloki. Opierając się na jej postępach, czuję, że ściśle trzymała się tego zalecenia.

• Tydzień 1: Naucz się jak prawidłowo układać palce na gitarze i zagraj kilka podstawowych ćwiczeń palcowych
• Tydzień 2: Naucz się 4 podstawowych akordów otwartych i skup się na zapamiętaniu pozycji dla każdego akordu
• Tydzień 3: Ćwicz powolne przechodzenie między poszczególnymi akordami, uderzając każdy z nich raz
• Tydzień 4: Naucz się dodatkowych 4 akordów, zapamiętaj je, a następnie ćwicz łączenie ich z innymi akordami
• Tydzień 5: Naucz się kilku podstawowych wzorów strummingowych i używaj ich w podstawowych progresjach 2-akordowych
• Tydzień 6: Ćwicz przyspieszanie zmian akordów i ćwiczenie progresji 4-akordowych
• Tydzień 7: Przećwicz progresje akordów z metronomem i automatem perkusyjnym
• Tydzień 8: Naucz się śpiewać nad podstawowymi progresjami akordów

W ciągu tygodni, które nastąpiły po powyższej linii czasu, studentka zwiększyła swoją pewność siebie z akordami, zapamiętała nowe kształty akordów, nauczyła się nowych wzorów strummingu i nauczyła się używać capo do grania różnych piosenek.

Jej cel, aby grać akordy ze śpiewem był dość prosty, więc z kilkoma zdyscyplinowanymi nawykami praktyki, była łatwo w stanie osiągnąć go w ciągu kilku miesięcy.

Przykład 2: Nauka Fingerstyle

Inna studentka, którą miałem rok temu miała podobny cel do studentki z pierwszego przykładu. Jedyną prawdziwą różnicą było to, że chciała grać fingerstyle zamiast strummingu akordów i nie była zainteresowana śpiewaniem nad swoją grą. Chciała jednak nauczyć się, jak zaadaptować niektóre utwory w stylu innym niż fingerstyle do stylu fingerstyle.

Ten student nie ćwiczył codziennie, ale i tak udało mu się ćwiczyć 3 razy w tygodniu. Jeśli ćwiczyłaby codziennie, z łatwością przyspieszyłaby swoje postępy i osiągnęła swój cel wcześniej.

Tutaj jest przybliżona oś czasu jej postępów:

• Tygodnie 1-4: Naucz się podstawowych ćwiczeń palcowych i zacznij zapamiętywać podstawowe kształty akordów otwartych
• Tygodnie 5-7: Pracuj nad ćwiczeniami fingerpicking prawej ręki i zapamiętaj kilka podstawowych wzorów fingerpicking (sprawdź tę lekcję dla przykładów)
• Tygodnie 8-10: Ćwicz łączenie różnych wzorów fingerpicking z podstawowymi progresjami akordów
• Tygodnie 11-14: Naucz się adaptować kilka podstawowych utworów w stylu fingerstyle

Możesz zauważyć, że ten cel zajął nieco więcej czasu na osiągnięcie, ponieważ wymagał od niej nauczenia się więcej umiejętności technicznych. Zamiast po prostu brzdąkać akordy, musiała nauczyć się używać prawej ręki do skubania dokładnych wzorów dla każdego akordu.

Przez następny miesiąc lub dwa, stopniowo nauczyła się podstawowej teorii muzyki i jak przekształcić podstawowe melodie wokalne w partie, które mogła zagrać na gitarze.

Przykład 3: Graj pełne rockowe piosenki (zarówno rytmiczne jak i wiodące)

Miałem wielu uczniów chcących grać pełne piosenki w rocku, metalu, bluesie i podobnych stylach. Ten cel jest o wiele bardziej ambitny niż nauka podstawowych akordów, więc zajmuje studentom więcej czasu.

Oto podstawowa linia czasu dla studenta, który trzyma się codziennej praktyki:

• Tygodnie 1-4: Naucz się podstawowych ćwiczeń palców, power-chordów i technik wybierania
• Tygodnie 5-10: Ćwicz podstawowe riffy z metronomem i bez metronomu w wolnym tempie
• Tygodnie 11-15: Pracuj nad zwiększeniem tempa, aż student będzie mógł grać riffy w tempie piosenki
• Tygodnie 16-20: Naucz się podstawowych technik, takich jak hammer-ons, pull-offs, bends, slides, palm-muting
• Tygodnie 21-24: Pracuj nad nauką pełnych utworów grając wszystkie partie gitary rytmicznej i podnosząc te utwory do pełnego tempa
• Tygodnie 25-30: Naucz się podstawowego pentatonicznego kształtu pudełka i zacznij podstawową improwizację na prostych podkładach
• Tygodnie 31-35: Zacznij pracować nad podstawową solówką z piosenki i naucz się jej nuta w nutę

Niektórzy studenci są w stanie przejść przez tę oś czasu w mniej niż 20 tygodni, podczas gdy inni studenci mogą zająć do roku, aby osiągnąć ten poziom. We wszystkich przypadkach, sprowadza się to do nawyków ucznia.

Kluczową lekcją, jaką należy wynieść z powyższych przykładów jest to, że podczas gdy wszystko wymaga czasu, aby się nauczyć i opanować, masz dużo większą kontrolę nad tym, jak długo trwa nauka, niż myślisz.

Jeśli jesteś naprawdę zdyscyplinowany i zmotywowany do nauki gry na gitarze, możesz dojść całkiem daleko w ciągu kilku miesięcy, jeśli będziesz ćwiczył konsekwentnie na właściwych rzeczach.

Z drugiej strony, jeśli tylko pół-oglądać filmy lekcji na YouTube, muck wokół na gitarze i nazwać to „praktyki”, a tylko praktyki kilka razy w tygodniu, a następnie będzie to zająć dużo czasu, aby dostać się tam, gdzie chcesz być.

Once wybrać cel chcesz osiągnąć na gitarze, dowiedzieć się, co trzeba się nauczyć, aby osiągnąć ten cel i zacząć ćwiczyć te rzeczy. Ćwicz codziennie i nie frustruj się, jeśli nie opanujesz wszystkiego za pierwszym razem. Jak dowiedziałeś się wcześniej, wymaga to wielu powtórzeń sesji treningowej, zanim umiejętności i techniki zaczną zapadać w twojej pamięci.

Jak długo zajmie ci nauka gry na gitarze zależy od tego, czego chcesz się nauczyć i ile wysiłku jesteś gotów włożyć w to, aby się tego nauczyć.