Co to jest odpowiedź konstruktywna?
Odpowiedź konstruktywna jest rodzajem otwartego pytania esejowego, które demonstruje wiedzę poznawczą i rozumowanie. Odpowiedź musi być udzielona przy użyciu informacji, które można znaleźć w konkretnym tekście lub innej zachęcie do eseju (mapa, obraz, organizer graficzny itp.) i nie ma na celu zademonstrowania opinii, ale pokazanie, w jaki sposób jesteś w stanie wydobyć informacje i wykorzystać je jako podstawę do stworzenia pełnej odpowiedzi. Konstruowane eseje odpowiedzi są coraz częściej używane na standaryzowanych testach, począwszy od ocen państwowych, które zwykle zaczynają się w trzeciej klasie, aż do egzaminów wstępnych do college’u, takich jak SAT i ACT.
Aby zrozumieć i odpowiedzieć na pytanie eseju konstruowanej odpowiedzi, najprostszym sposobem jest zapamiętanie akronimu „RACE” – to skrót od reword, answer, cite i explain. Jeśli jesteś w stanie ponownie sformułować pytanie, udzielić odpowiedzi z wykorzystaniem dowodów przytoczonych w podpowiedzi, a następnie wyjaśnić, jak te dowody w rzeczywistości wspierają odpowiedź, prawdopodobnie uzyskasz dobry wynik w sekcji eseju konstruowanej odpowiedzi na każdym egzaminie, który podejmiesz.
Przeformułowanie pytania (the „R” in „RACE”)
Przeformułowanie pytania oznacza, że masz ponownie sformułować pytanie i uczynić z niego oświadczenie jako część odpowiedzi, którą udzielasz. Jeśli zostałbyś zapytany „Jakiego koloru jest niebo?”, nie odpowiedziałbyś po prostu „niebieskie” – zamiast tego, poprawną odpowiedzią byłoby „Kolor nieba jest niebieski” lub słowa w tym stylu.
Odpowiadanie na pytanie (the „A” in „RACE”)
Aby odpowiedzieć na pytanie, musisz zrozumieć, o co jesteś pytany, a następnie upewnić się, że udzielasz odpowiedzi na to konkretne pytanie. Odpowiedź, jak w powyższym przykładzie, może pojawić się w pierwszym zdaniu, gdy przeformułujesz pytanie w oświadczenie, ale w pytaniu esejowym będziesz musiał pokazać, jak doszedłeś do swojej odpowiedzi.
Przytaczanie dowodów (the „C” in „RACE”)
As pytanie konstruowanej odpowiedzi ma na celu pokazanie, jak dobrze zrozumiałeś i byłeś w stanie wyciągnąć wnioski z podpowiedzi w eseju, ważne jest, abyś podał przykłady z podpowiedzi, aby pokazać, jak wspierają one twoją odpowiedź. Jeśli podpowiedź dotyczy przeczytanej historii o chłopcu imieniem Joe, który uwielbia jeździć na nartach, a pytanie brzmi: „Czy Joe lubi zimę?”, możesz odpowiedzieć: „Joe lubi zimę, ponieważ historia mówi nam, że uwielbia jeździć na nartach, a narty to sport zimowy”. W swoim eseju mógłbyś przejść dalej, aby podać konkretne szczegóły, które mówią, jak bardzo lubi narty (i, przez rozszerzenie, zimę), takie jak cytowanie linii, która mówi „Joe cieszył się z poczucia lodowato zimnego powietrza na jego policzkach.”
Wyjaśnienie odpowiedzi (the „E” in „RACE”)
W uzupełnieniu do dowodów, które przytoczyłeś w podpowiedzi, będziesz musiał dostarczyć własne uzasadnienie, dlaczego uważasz, że twoja odpowiedź jest poprawna. Wracając do przykładu powyżej, historii o Joe, który uwielbiał jeździć na nartach, twoje przykłady z tekstu byłyby szczegółami o tym, jak cieszył się jazdą na nartach i zimnym powietrzem, ale twoje własne rozumowanie byłoby zademonstrowane przez wyjaśnienie, że wiesz, że jazda na nartach i zimne powietrze są rzeczami, które może spotkać tylko w zimie, dlatego jego radość z tych rzeczy musi oznaczać, że on również lubi sezon zimowy.
Rubric for Evaluating the Constructed Response
Jeśli Twoja odpowiedź na pytanie w eseju typu constructed response wykazuje zrozumienie pytania w całej jego złożoności, używa informacji z podpowiedzi (albo informacji bezpośrednio przedstawionych lub wywnioskowanych) i dostarcza pełne wyjaśnienie, jak odpowiedź została uzyskana, która demonstruje użycie logiki lub rozumowania, możesz otrzymać najwyższą ocenę (zwykle 3) za odpowiedź. Jeśli Twoja odpowiedź odnosi się tylko do części pytania lub używa dowodów, które tylko częściowo potwierdzają Twój wniosek lub nie są z nim bezpośrednio związane, możesz otrzymać nieco niższą ocenę 2. Jeśli próbujesz odpowiedzieć na pytanie, ale Twój esej pokazuje, że mogłeś je źle zrozumieć, lub Twoja odpowiedź nie zawiera żadnych istotnych lub znaczących dowodów na poparcie Twojego wniosku, możesz otrzymać jeszcze niższą ocenę 1. Jeśli w ogóle nie odpowiesz na pytanie, lub jeśli Twoja odpowiedź jest niepoprawna lub nieistotna, możesz otrzymać najniższą ocenę 0.
R.A.C.E.R.
Metoda oceniania
25-punktowa skala ocen
Symbol ten oznacza, że ten aspekt Twojej krótkiej odpowiedzi jest bardzo dobrze skonstruowany i wykracza poza podstawowe wymagania.
Ten symbol oznacza, że ten aspekt Twojego pisania jest dokładnie tam, gdzie powinien być. Wykonałeś dobrą pracę, ale nie wykazałeś się wyższym poziomem kreatywności, doborem słów i strukturą zdań.
= 3 Widząc ten symbol oznacza, że w tym aspekcie Twojego pisania brakuje formy, specyficzności i struktury. Podejmujesz próbę, jednak z różnych powodów wypadasz słabo.
= 2
Widzenie tego symbolu oznacza, że nie widzę tego aspektu Twojego pisania w Twojej odpowiedzi.