Intonacja to wznosząca się i opadająca wysokość głosu. Jeśli zapoznałeś się już z naszymi sekcjami dotyczącymi grup myśli i akcentu słownego, to wiesz już, jak intonacja i akcent są ze sobą ściśle powiązane. Jeżeli kiedykolwiek próbowałeś naśladować intonację osoby mówiącej po angielsku i czułeś się niezręcznie, może to być spowodowane tym, że intonacja w Twoim pierwszym języku jest inna i/lub ma większy lub mniejszy zakres. Jako jeden z przykładów, posłuchaj poniższego pytania i zdecyduj czy słyszysz wzrastającą czy opadającą wysokość dźwięku na końcu pytania:

While many learners may predict that all questions in English have a rising pitch, many questions actually have a falling pitch. W rzeczywistości, jeżeli to samo pytanie zostałoby wypowiedziane z intonacją wznoszącą, brzmiałoby tak:

Prawdopodobnie możesz wykryć różnicę, ale co ważniejsze, podstawowa intencja każdego pytania jest inna. Pierwsze pytanie jest typowe dla wprowadzenia; mówca chce znać imię osoby. W drugim pytaniu, mówiący prawdopodobnie źle usłyszał imię, lub jest zaskoczony tym imieniem w jakiś sposób (np., że dana osoba nazywa się Harry Potter). Dlatego nauka intonacji języka angielskiego to coś więcej niż próba brzmienia jak angielski mówca; zbyt wąska lub niewłaściwa intonacja może w rzeczywistości negatywnie wpłynąć na znaczenie Twojego przekazu!

Jak w przypadku każdej nauki wymowy, ważne jest, abyś był w stanie dostrzec różnicę między wznoszącą się i opadającą wysokością dźwięku. Posłuchaj poniższych zdań i zdecyduj, czy każde zdanie kończy się tonem wznoszącym czy opadającym. Jeżeli przeczytałeś już rozdział o grupach myślowych, to wiesz, że na końcu każdego zdania znajduje się „słowo główne”; to słowo główne będzie głównym punktem wyjścia dla wznoszącej lub opadającej wysokości dźwięku. Aby uzyskać dodatkową pomoc, posłuchaj wersji kazoo, aby nie rozpraszały cię słowa.

.

Gdy już potrafisz rozpoznać wznoszącą się i opadającą wysokość dźwięku, dowiedz się, w jaki sposób intonacja może wyrażać pewność lub niepewność, prośby o więcej informacji lub wyjaśnienie, a także pokazywać, że nie skończyłeś mówić.