Warum sollten Sie paraphrasieren?

„Paraphrasieren“ bedeutet, die Bedeutung der Worte eines anderen in Ihren eigenen Worten wiederzugeben, anstatt direkt zu zitieren.

Indem Sie effektiv paraphrasieren, können Sie:

  • Sparen Sie Platz und fokussieren Sie Ihre Studie
  • Distillieren Sie komplexe Informationen in eine Sprache, die allgemeine Leser verstehen können
  • Vermeiden Sie Plagiate und geben Sie Ihrer Arbeit Ihre eigene Stimme in Ihrer Arbeit

Wann paraphrasieren und wann direkte Zitate verwenden

Allgemeine Formatierungsregeln für das Zitieren und Paraphrasieren

Direktes Zitat: Einfaches „Copy-and-Paste“ der Originalwörter und/oder der Wortfolge. In allen wissenschaftlichen Arbeiten mit Formatierungsrichtlinien (APA, AMA, MLA, etc.) muss der zitierte Text mit Anführungszeichen und In-Text-Zitat versehen werden.

Paraphrasierung: kann einige Schlüsselbegriffe aus der Originalarbeit enthalten, muss aber eine neue Sprache verwenden, um die Originalarbeit darzustellen-DO NOT COPY THE ORIGINAL WORK. Wenn Sie paraphrasieren, müssen Sie keine Anführungszeichen setzen, aber Sie müssen trotzdem das Originalwerk zitieren.

Quelltext in eine Paraphrase umwandeln

Schritt 1: Lesen Sie wichtige Teile des Quellmaterials, bis Sie dessen Bedeutung vollständig verstehen.

Schritt 2: Machen Sie sich Notizen und listen Sie Schlüsselbegriffe des Quellmaterials auf.

Schritt 3: Schreiben Sie Ihren eigenen Absatz, ohne sich das Quellenmaterial anzusehen, und verwenden Sie nur die Schlüsselbegriffe.

Schritt 4: Überprüfen Sie, ob Ihre Version wichtige Teile und die Absicht des Quellenmaterials erfasst.

Schritt 5: Geben Sie an, wo Ihre Paraphrase beginnt und endet, indem Sie im Text zitieren.

Nützliche Tipps zum Paraphrasieren

Nutzen Sie die folgenden Methoden, um Ihre Paraphrasen noch stärker zu machen. Beachten Sie, dass Sie nicht nur eine dieser Regeln isoliert anwenden sollten – kombinieren Sie diese Techniken, um das Risiko eines versehentlichen Plagiats zu verringern.

*Text in Rot kennzeichnet wichtige Änderungen gegenüber dem Ausgangsmaterial.

Ändern Sie die Stimme des Ausgangstextes.

Indem Sie die Stimme des Satzes ändern (Aktiv zu Passiv; Passiv zu Aktiv), können Sie die allgemeine Struktur Ihrer Paraphrase ändern und sie in Worte fassen, die eher Ihre eigene sind.

Benutzen Sie einen Thesaurus, um Synonyme und verwandte Begriffe zu finden.

Ein Thesaurus kann eine hervorragende Ressource sein, um Begriffe zu finden, die synonym oder ähnlich zu denen im Originaltext sind, besonders für Nicht-Muttersprachler. Achten Sie jedoch darauf, keine Begriffe zu verwenden, die Sie nicht vollständig verstehen oder die im Kontext Ihrer Arbeit keinen Sinn ergeben.

Einleitende Sätze mit signalisierenden Begriffen einfügen.

Signalisierende Begriffe (z.B., „Sie schreiben“, „Kim stellt fest, dass…“, „Er glaubt, dass…“) helfen, die Arbeit anderer Studien reibungslos einzuführen und lassen den Leser wissen, wo Ihre eigenen Ideen enden und wo die zitierten Informationen beginnen.

Benutzen Sie spezifische signalisierende Verben, um Ihre Position zu zeigen

Autoren zeigen ihre Position bezüglich des Originalinhalts auch, indem sie Verben verwenden, die neutral sind, die Zustimmung zeigen oder die Ablehnung zeigen. In vielen Fällen wird auch ein Relativpronomen („dass“, „wie“, „wenn“) verwendet.

Fassen Sie mehrere Sätze des Ausgangstextes zu einer ein- oder zweisätzigen Paraphrase zusammen.

Ein wichtiger Grund für eine Paraphrase ist es, den Hauptgedanken des Originaltextes zu erfassen, ohne so viele Worte zu verwenden. Verwenden Sie nur einen oder zwei Sätze in Ihrer Paraphrase, um diese Hauptidee zu erfassen – auch wenn das Original ein ganzer Absatz ist.

Original-Quelltext

Die Zeitschrift berücksichtigt in erster Linie empirische und theoretische Untersuchungen, die das Verständnis von kognitiven, motivationalen, affektiven und verhaltenspsychologischen Phänomenen in Arbeits- und Organisationsumgebungen im weiteren Sinne verbessern. Diese psychologischen Phänomene können sich auf einer oder mehreren Ebenen abspielen – Individuen, Gruppen, Organisationen oder Kulturen; in Arbeitsumgebungen wie Wirtschaft, Bildung, Ausbildung, Gesundheit, Dienstleistung, Regierung oder militärischen Institutionen; und im öffentlichen oder privaten Sektor, in gewinnorientierten oder gemeinnützigen Organisationen.

(Quelle: Journal of Applied Psychology Website http://www.apa.org/pubs/journals/apl/)

Kurze Paraphrasierung des Quellentextes

Das Journal of Applied Psychology akzeptiert Studien, die das Verständnis eines breiten Spektrums psychologischer Phänomene erhöhen und die sich auf eine Vielzahl von Umgebungen und Ebenen beziehen, nicht beschränkt auf Untergruppen, Institutionen oder Sektoren (JAP, 2015).

Zitat und Paraphrase im selben Satz kombinieren.

Zu oft trennen Forschungsautoren Informationen aus der aktuellen Arbeit und der zitierten Studie in völlig unterschiedlichen Sätzen. Das schränkt den Dialog zwischen den Arbeiten ein, macht es für die Leser langweilig und kann sogar zu Problemen mit Plagiaten führen, wenn die Arbeit aus zu viel zitiertem Material besteht. Fügen Sie direkte Zitate in Ihren paraphrasierten Satz ein, um all diese Probleme zu beheben und Ihre Forschungsarbeit viel natürlicher und reibungsloser zu gestalten.

Original-Quelltext: (SIEHE OBEN)

Zitat/Paraphrase-Kombination

Das Journal of Applied Psychology akzeptiert Studien, die „das Verständnis von kognitiven, motivationalen, affektiven und verhaltenspsychologischen Phänomenen verbessern“ und die sich auf eine Vielzahl von Umgebungen beziehen, wie z. B. „Unternehmen, Bildung, Ausbildung, Gesundheit, Dienstleistungen, Regierung oder militärische Einrichtungen“ (JAP 2015). Die Studien können auf verschiedenen Ebenen angesetzt oder beobachtet werden und sind nicht auf eine Institution oder einen Sektor beschränkt.

Einige Details aus der Originalquelle werden zitiert, weil sie direkt aus dem Text übernommen wurden. Sie liefern wichtige Informationen, die der Leser wissen muss, und daher ist es sinnvoll, hier Zitate zu verwenden.

Plagiate vermeiden

Obwohl das Paraphrasieren sehr hilfreich sein kann, um die Zahl der Plagiate zu reduzieren, müssen Autoren dennoch die Regeln des Zitierens und Referenzierens sorgfältig beachten. Hier sind ein paar Dinge, die Sie beachten müssen, wenn Sie Originalmaterial paraphrasieren.

  • Wenn Sie paraphrasieren, verwenden Sie Ihre eigenen Begriffe zusammen mit den Schlüsselbegriffen aus dem Quellmaterial.
  • Auch wenn Sie mit Ihren eigenen Begriffen paraphrasieren, müssen Sie Zitate im Text angeben (entsprechend den Formatierungsanforderungen – APA, AMA, MLA usw.).
  • Wenn Sie Ihre eigene frühere Arbeit zitieren oder paraphrasieren, behandeln Sie sie wie die Arbeit einer anderen Person (d. h., Sie müssen trotzdem Anführungszeichen und/oder Zitate verwenden).

Ein Beispiel für eine plagiierte Paraphrase

Das folgende Beispiel ist ein Versuch einer Paraphrase des obigen Quellentextes, der von der Website des Journal of Applied Psychology stammt. Beachten Sie, dass der Autor die oben genannten Regeln nicht befolgt, um ein Plagiat zu vermeiden.

Plagiierte Version des Quelltextes

Das Journal of Applied Psychology (JAP 2015) akzeptiert empirische und theoretische Untersuchungen, die das Wissen über motivationale, affektive, kognitive und verhaltenspsychologische Phänomene in vielen Umgebungen im weitesten Sinne erweitern.

Diese Phänomene können sich auf verschiedenen Ebenen abspielen – auf der Ebene von Individuen, Teams oder Kulturen; in professionellen Kontexten wie Wirtschaft, Bildung, Ausbildung, Gesundheit, Regierung oder militärischen Einrichtungen; und im öffentlichen oder privaten Sektor, in gemeinnützigen oder gewinnorientierten Institutionen.

Einige Wörter des Ausgangstextes wurden verändert oder entfernt, aber die unterstrichenen Begriffe sind identisch mit dem Original; insgesamt wurden die Bedeutungen und sogar die grammatikalischen Strukturen kopiert. Schließlich fehlen die Anführungszeichen. Verwenden Sie nicht die gleiche Sprache, es sei denn, Sie setzen Anführungszeichen um den Inhalt.

Beispiel für Mehrfachzuschreibungsmethoden

In diesem Beispiel sind die Details im Quelltext und wie sie in der Paraphrase verändert wurden, rot gekennzeichnet. Beachten Sie die Verwendung von signalisierenden Begriffen in jeder Version, um den Inhalt des Autors vorzustellen.

Original-Quelltext: „Ausgewachsene Pinguine erzeugen Drücke von etwa 74 mm Hg, um flüssiges Material auszuscheiden, und 430 mm Hg, um Material mit höherer Viskosität auszuscheiden, das dem von Öl ähnelt.“

Direktes Zitat: In ihrer Studie über die Defäkationsgewohnheiten antarktischer Pinguine schrieb Brooks (1995, S.4): „Ausgewachsene Zügelpinguine erzeugen einen Druck von etwa 74 mm Hg, um flüssiges Material auszuscheiden, und 430 mm Hg, um Material mit höherer Viskosität auszuscheiden, das dem von Öl ähnelt.“

*Zitate um Zitate herum; Zitate enthalten; viele Details angegeben; ein vollständiger Satz wird zitiert.

Paraphrase: Bei der Untersuchung der Defäkationsgewohnheiten von Zügelpinguinen beobachtete Brooks (1995, S.4), dass ausgewachsene Pinguine einen viel höheren Druck erzeugen, wenn sie zähflüssigere Fäkalien ausscheiden.

*Keine Anführungszeichen; Zitate enthalten; der wichtigste Daten-Fakt wird hervorgehoben: „Pinguine verwenden mehr Druck, um dickflüssigeren Kot auszuscheiden.“

Zitat/Paraphrase-Kombination: Bei der Untersuchung der Defäkationsgewohnheiten von Pinguinen hat Brooks (1995, S.4) beobachtete, dass ausgewachsene Pinguine unterschiedlich viel Kot ausscheiden, wobei sie „Drücke von etwa 74 mm Hg erzeugen, um flüssiges Material auszuscheiden, und 430 mm Hg, um Material mit höherer Viskosität auszuscheiden, das dem von Öl ähnelt.“

*Anführungszeichen nur um direkt zitierte Informationen; Zitate eingeschlossen; der wichtigste Daten-Fakt wird paraphrasiert; zusätzliche Details werden durch direktes Zitat geliefert.

Checkliste zum Paraphrasieren

  • Schreiben Sie die paraphrasierte Aussage in Ihren eigenen Worten.
  • Fügen Sie einer Paraphrase immer ein Zitat bei – Sie verwenden immer noch die Ideen eines anderen
  • Wenn Sie ein direktes Zitat verwenden, achten Sie darauf, das Zitat zu verdeutlichen, um zu zeigen, warum Sie es aufgenommen haben.
  • Vermeiden Sie die Verwendung von Textblöcken mit Zitaten, besonders in naturwissenschaftlichen Arbeiten. Sie können stattdessen fast immer eine Kombination aus Paraphrase und Zitat verwenden.
  • Insgesamt sollten Sie sich zuerst auf Ihre Studie konzentrieren – alle zusätzlichen Informationen sollten verwendet werden, um Ihre Argumente zu verbessern oder Ihre Forschung zu verdeutlichen.

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Referenzen und verwandte Ressourcen

Hartley, James. Akademisches Schreiben und Publizieren: ein praktischer Leitfaden. New York: Routledge, 2010. Print.
Descriptive Abstracts (Penn State College of Earth and Mineral Sciences)
Abstract Guidelines for Conference Papers (Academic Conferences and Publishing International)
Tips and Tools for Abstracts (UNC College of Arts and Sciences Writing Center)
Tipps zum Paraphrasieren (The University of Wisconsin Writing Center Writer’s Handbook)
Teile einer wissenschaftlichen Arbeit (Wordvice YouTube Channel)
5 häufige Fehler, die beim Schreiben einer Diskussion zu vermeiden sind (ScienceDocs)

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